دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: خارجی: انگلیسی ویرایش: 2nd نویسندگان: Stacy A. Hagen سری: Student Book ISBN (شابک) : 0130813613, 9780130813619 ناشر: Longman سال نشر: 1999 تعداد صفحات: 196 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 96 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب توصیه های صوتی: مبنایی برای گوش دادن: لغت نامه ها، واژه نامه ها و اصطلاحنامه ها، مرجع، فرهنگ لغت و اصطلاحنامه زبان های خارجی، مطالعه و مرجع زبان های خارجی، مرجع، واژه ها، زبان و دستور زبان، الفبا، ارتباطات، ریشه شناسی، دستور زبان، دست خط، واژگان، زبان شناسی، آواشناسی، آواشناسی و ادراکی مجدد مهارت ها، مرجع، بلاغت، معناشناسی، زبان اشاره، گفتار، املا، مطالعه و تدریس، ترجمه، واژگان، فهرست های عامیانه و کلمات، مرجع، انگلیسی به عنوان زبان دوم، مرجع، زبان های خارجی، چینی، فرانسوی، آلمانی
در صورت تبدیل فایل کتاب Sound Advice: A Basis for Listening به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب توصیه های صوتی: مبنایی برای گوش دادن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توصیههای صوتی، ویرایش دوم به دانشآموزان
کمک میکند تا انگلیسی سریع و آرام را درک کنند، که از سطوح
کلمه و جمله شروع میشود و به مکالمات کوتاه میرسد. ترکیب
متن/کاست صوتی به دانشآموزان کمک میکند تا استراتژیهای خود
را برای درک زبان در حین گفتار ایجاد کنند و آنها را در معرض
انواع پدیدههای شنیداری ضروری برای درک گفتار واقعی و طبیعی
قرار دهد.
Sound Advice, Second Edition helps students
understand rapid, relaxed English, starting at the word and
sentence levels and expanding to short conversations. The
text/audiocassette combination helps students develop their
own strategies for understanding language as it is spoken and
exposes them to a variety of listening phenomena essential
for comprehension of authentic, natural speech.