مشخصات کتاب

Sound Advice: Becoming a Better Children's Choir Conductor

ویرایش:  
نویسندگان: Jean Ashworth Bartle  
سری:  
ISBN (شابک) : 0195141784, 9780195302684 
ناشر:  
سال نشر: 2003 
تعداد صفحات: 288 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Sound Advice: Becoming a Better Children's Choir Conductor به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مشاوره صدا: تبدیل شدن به یک مربی بهتر گروه کر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب مشاوره صدا: تبدیل شدن به یک مربی بهتر گروه کر

Sound Advice یک منبع ارزشمند برای دانشجویان، معلمان مبتدی و رهبران مجرب گروه های کر کودکان است. این مجموعه وسیعی از مهارت‌های مورد نیاز رهبر ارکستر امروزی را پوشش می‌دهد و برای همه مدیران گروه کر که می‌خواهند گروه‌های کرشان به سطح بالاتری از هنر دست یابند، سودمند خواهد بود. این کتاب در سطوح مختلف مفید خواهد بود: برای دانش‌آموزی که صدای کودک و روش‌های تدریس ابتدایی را مطالعه می‌کند. برای معلمی که شروع به هدایت گروه های کر در مدارس، کنیسه ها، کلیساها و جوامع می کند. برای مدیران باتجربه گروه کر کودکان که مایلند درباره رپرتوار ارکسترال برای صدای سه گانه، رهبری ارکستر و آماده کردن یک گروه کر کودکان برای خواندن یک اثر اصلی با یک ارکستر حرفه ای بیشتر بدانند. فلسفه آموزشی زیربنایی صحیح است. نویسنده توسعه نوازندگی از طریق آواز را هدف اصلی برنامه گروه کر کودکان می داند. این فلسفه به طور چشمگیری با مفهوم سنتی رهبر ارکستر به عنوان دانای همه چیز و خوانندگان به عنوان ظرفی متفاوت است. یکی از جنبه های برجسته کتاب این است که چگونه نویسنده خواننده را به درک نحوه آموزش موسیقی آموزی سوق می دهد. توسعه سواد در محیط کر برای بسیاری از رهبران یک فرآیند اسرارآمیز و بی شکل است، اما نویسنده به وضوح این فرآیند مهم را با پیشنهادات عملی، مثال‌های مستند و سبک خواندن واضح که در سطوح مختلف به دست خوانندگان می‌رسد، تشریح می‌کند. رپرتوار جامع، برگه‌های مهارت‌سازی و برنامه‌های انواع گروه‌های کر کودکان، منابع فوری و بسیار ارزشمندی را در اختیار معلمان قرار می‌دهد.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Sound Advice is a valuable resource for college students, beginning teachers, and experienced conductors of children's choirs. It covers the vast array of skills needed by today's conductor and will benefit all choir directors who want their choirs to reach a higher level of artistry. This book will be useful on many levels: for the college student studying the child voice and elementary teaching methods; for the teacher beginning to direct choirs in schools, synagogues, churches and communities; for experienced children's choir directors who wish to know more about orchestral repertoire for treble voices, conducting an orchestra, and preparing a children's choir to sing a major work with a professional orchestra. The underlying educational philosophy is sound; the author sees development of musicianship through singing as the primary goal of a children's choir program. This philosophy differs dramatically from the traditional concept of the conductor as all-knowing and the singers as receptacles. An outstanding aspect of the book is how the author leads the reader to an understanding of how to teach musicianship. Developing literacy in the choral setting is a mysterious, amorphous process to many conductors, but the author clearly outlines this important process with practical suggestions, well-documented examples, and a clear reading style which will reach readers on many levels. The comprehensive repertoire, skill-building sheets, and programs for all types of children's choirs will provide teachers with immediate and highly valuable resources.

فهرست مطالب

CONTENTS......Page 14
FOREWORD......Page 16
INTRODUCTION......Page 20
ONE: The Formative Years......Page 22
TWO: Training Eight- to Fourteen-Year-Old Children to Sing......Page 32
THREE: Checklist for Ideal Rehearsals and Preparation for Complete Artistic Performances......Page 50
FOUR: Developing Literacy......Page 63
FIVE: Discipline......Page 76
SIX: The Importance of Organization......Page 83
SEVEN: The Audition Process: Know Your Children, Your Parents, and Your Community......Page 93
EIGHT: Things They Didn’t Teach You at Music School......Page 103
NINE: Conducting an Orchestra......Page 114
TEN: Preparing the Children to Sing a Major Work with Orchestra......Page 122
ELEVEN: Recording, Commissioning, and Touring......Page 149
TWELVE: From the Children......Page 162
APPENDIX ONE: Warm-up Vocal Exercises......Page 168
APPENDIX TWO: Audition Form......Page 176
APPENDIX THREE: Sample Programs from Toronto Children’s Chorus......Page 179
APPENDIX FOUR A: Criteria for Choosing Repertoire Appropriate for Children......Page 199
APPENDIX FOUR B: Repertoire Lists for Toronto Children’s Chorus......Page 205
APPENDIX FIVE A: Concepts to Be Learned by the End of Training Choir I, Training Choir II, and Training Choir III......Page 219
APPENDIX FIVE B: Memos for the the First Four Rehearsals......Page 221
APPENDIX SIX: Sight-Singing Curriculum Outline for the Toronto Children’s Chorus......Page 242
APPENDIX SEVEN: Rounds All Children Should Know......Page 246
APPENDIX EIGHT: Treble Choir Repertoire with Orchestral Accompaniment......Page 250
APPENDIX NINE: Repertoire Recommended List......Page 259
APPENDIX TEN: Toronto Children’s Chorus Compact Discs......Page 266
APPENDIX ELEVEN: The Seating Plan......Page 272
APPENDIX TWELVE: Examples of Four-Measure Sight-Reading Passages......Page 274
APPENDIX THIRTEEN: Transposing and Nontransposing Instruments......Page 276
BIBLOGRAPHY......Page 278
C......Page 282
H......Page 283
M......Page 284
P......Page 285
S......Page 286
T......Page 287
W......Page 288

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Ronald Reagan and the 1980s: Perceptions, Policies, Legacies (Studies of the Americas)

دانلود کتاب All the Powers of Earth

دانلود کتاب История России. XVII - XVIII века. 7 класс

دانلود کتاب Mug cakes: soft melting cakes ready in 5 minutes

دانلود کتاب Virtual Knowledge: Experimenting in the Humanities and the Social Sciences