Sonderpädagogische Professionalität: Beiträge zur Entwicklung der Sonderpädagogik als Disziplin und Profession

امروزه آموزش ویژه به طور فزاینده‌ای با تلاش‌های حرفه‌ای‌سازی در آموزش همسو می‌شود و آموزش ویژه هم به عنوان یک رشته علمی و هم به عنوان آموزش ویژه در علوم تربیتی ادغام می‌شود. تا به امروز هیچ بحثی در مورد خاستگاه و آینده آموزش استثنایی به عنوان یک حرفه و رشته علمی وجود نداشته است. در کتاب باید بحث مرزبندی آموزش استثنایی از آموزش عمومی را گرفت و آموزش استثنایی را از منظرهای مختلف بررسی کرد. این موارد عبارتند از: دیدگاه های تاریخی آموزش استثنایی، تأمل در حوزه موضوعی آموزش استثنایی، اندیشه هایی در مورد ماهیت بین رشته ای و همکاری آموزش استثنایی به عنوان یک علم و به عنوان یک حرفه، مبانی و گزینه های عمل در آموزش و پرورش استثنایی. چهار حوزه موضوعی کتاب بیانگر وضعیت بحث حرفه‌ای‌سازی در آموزش با نیازهای ویژه است و تجسم‌های مختلفی از رابطه تئوری-عمل در آموزش‌های ویژه ارائه می‌کند.

Die Sonderpädagogik wird heute immer stärker an die Professionalisierungsbestrebungen der Pädagogik angeglichen und die Sonderpädagogik sowohl als wissenschaftliche Disziplin als auch die sonderpädagogische Ausbildung in die Erziehungswissenschaften eingegliedert. Eine Auseinandersetzung bezüglich der Herkunft und Zukunft der Sonderpädagogik als Profession und wissenschaftliche Disziplin fand bis heute nicht statt. Im Buch soll die Auseinandersetzung um eine Abgrenzung der Sonderpädagogik von der Allgemeinen Pädagogik nachgeholt und die Sonderpädagogik aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchtet werden. Dazu gehören: historische Standpunkte der Sonderpädagogik, Überlegungen zum Gegenstandsbereich der Sonderpädagogik, Gedanken zur Interdisziplinarität und Kooperationen der Sonderpädagogik als Wissenschaft und als Profession, Handlungsgrundlagen und -möglichkeiten der Sonderpädagogik. Die vier Themenkomplexe des Buches bilden stellvertretend den Stand der Professionalisierungsdebatte in der Sonderpädagogik ab und stellen verschiedene Konkretisierungen des Theorie-Praxis-Verhältnisses der Sonderpädagogik vor.