Solving 25 Problems in Unit Design: how do I refine my units to enhance student learning? (ASCD Arias)

متخصصان طراحی برنامه درسی، جی مک تیگ و گرانت ویگینز، هزاران سند برنامه درسی و طرح واحد را در طیفی از موضوعات و پایه‌ها بررسی کرده‌اند. در این کتاب، آنها 25 مشکل رایج در طراحی واحد را شناسایی و توصیف می‌کنند و نحوه رفع آن‌ها را توصیه می‌کنند – و هنگام برنامه‌ریزی واحدهای جدید از آنها اجتناب می‌کنند.

مک تیگه و ویگینز، خالقان درک طراحی® چارچوب، به شما کمک می کند از فرآیند طراحی به عقب برای عیب یابی واحدهای خود و دستیابی به ترازبندی دقیق تر و تمرکز بر اولویت های یادگیری استفاده کنید. چه با استانداردهای محلی یا ملی و چه با اهداف آموزشی دیگر کار می کنید، می توانید به راه حل های عملی و اثبات شده آنها برای ترویج یادگیری عمیق تر و بهتر برای دانش آموزان خود تکیه کنید.

Curriculum design experts Jay McTighe and Grant Wiggins have reviewed thousands of curriculum documents and unit plans across a range of subjects and grades. In this book, they identify and describe the 25 most common problems in unit design and recommend how to fix them—and avoid them when planning new units.

McTighe and Wiggins, creators of the Understanding by Design® framework, help you use the process of backward design to troubleshoot your units and achieve tighter alignment and focus on learning priorities. Whether you're working with local or national standards or with other learning goals, you can rely on their practical and proven solutions to promote deeper and better learning for your students.