دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Nikos Karacapilidis
سری: Advances in Web-Based Learning
ISBN (شابک) : 1605662380, 9781605662398
ناشر: Information Science Reference
سال نشر: 2008
تعداد صفحات: 402
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 7 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Solutions and Innovations in Web-Based Technologies for Augmented Learning: Improved Platforms, Tools, and Applications (Advances in Web-Based Learning) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب راه حل ها و نوآوری ها در فن آوری های مبتنی بر وب برای یادگیری تقویت شده: سیستم عامل ها ، ابزارها و برنامه های بهبود یافته (پیشرفت در آموزش مبتنی بر وب) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
بهرهبرداری مناسب از فناوریهای مبتنی بر وب برای ایجاد محیطهای پاسخگو که به یادگیرندگان انگیزه، درگیر و الهام بخش میدهد و در فرآیندهای تجاری و سیستمهای مدیریت منابع انسانی سازمانها تعبیه شده است، بسیار حیاتی است. بر این اساس، حوزه تحقیقاتی یادگیری مبتنی بر فناوری همچنان مورد توجه روزافزون قرار می گیرد. راهحلها و نوآوریها در فناوریهای مبتنی بر وب برای یادگیری افزوده: پلتفرمها، ابزارها و برنامههای کاربردی بهبود یافته، تحقیقات پیشرفتهای را در مورد مجموعهای از موضوعات مرتبط ارائه میکند و مفاهیم یادگیری گسترده در دوران مدرن را مورد بحث قرار میدهد. این کتاب با پرداختن به موضوعات مختلف مفهومی، اجتماعی و فنی، به متخصصان، محققان و دست اندرکاران این حوزه تحقیقاتی به روز در زمینه توسعه سیستم های یادگیری نوآورانه و مؤثرتر با استفاده از فناوری های مبتنی بر وب ارائه می دهد.
The proper exploitation of Web-based technologies towards building responsive environments that motivate, engage, and inspire learners, and which are embedded in the business processes and human resources management systems of organizations, is highly critical. Accordingly, the research field of technology-enhanced learning continues to receive increasing attention. Solutions and Innovations in Web-Based Technologies for Augmented Learning: Improved Platforms, Tools, and Applications provides cutting-edge research on a series of related topics and discusses implications in the modern eras broad learning concept. Addressing diverse conceptual, social, and technical issues, this book provides professionals, researchers, and practitioners in the field with up-to-date research in developing innovative and more effective learning systems by using Web-based technologies.
Title......Page 2
Table of Contents......Page 7
Detailed Table of Contents......Page 11
Preface......Page 20
The Role of Learner in an Online Community of Inquiry: Responding to the Challenges of First-Time Online Learners......Page 26
Students’ Attitudes toward Process and Product Oriented Online Collaborative Learning......Page 40
Cognition, Technology, and Performance: The Role of Course Management Systems......Page 60
The Role of Organizational, Environmental and Human Factors in E-Learning Diffusion......Page 78
Distance Education: Satisfaction and Success......Page 96
Group Support Systems as Collaborative Learning Technologies: A Meta-Analysis......Page 104
Knowledge Flow and Learning Design Models twoards Lifewide E-Learning Environments......Page 135
An Agent Based Framework for Personalized E-Learning Services......Page 155
Supporting Evolution of Knowledge Artifacts in Web Based Learning Environments......Page 167
Interface and Features for an Automatic 'C' Program Evaluation System......Page 193
Evaluating Computerized Adaptive Testing Systems......Page 211
Technology Integration Practices within a Socioeconomic Context: Implications for Educational Disparities and Teacher Preparation......Page 228
Utilizing Web Tools for Computer-Mediated Communication to Enhance Team-Based Learning......Page 243
Accessible E-Learning: Equal Pedagogical Opportunities for Students with Sensory Limitations......Page 258
Supporting Argumentative Collaboration in Communities of Practice: The CoPe_it! Approach......Page 270
Personalization Services for Online Collaboration and Learning......Page 283
Computer-Aided Personalised System of Instruction for Teaching Mathematics in an Online Learning Environment......Page 296
Social Software for Sustaining Interaction, Collaboration, and Learning in Communities of Practice......Page 325
Multimedia Authoring for Communities of Teachers......Page 342
Compilation of References......Page 359
About the Contributors......Page 392
Index......Page 400