ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Sociology, Gender and Educational Aspirations: Girls and Their Ambitions

دانلود کتاب جامعه شناسی، جنسیت و آرزوهای آموزشی: دختران و جاه طلبی های آنها

Sociology, Gender and Educational Aspirations: Girls and Their Ambitions

مشخصات کتاب

Sociology, Gender and Educational Aspirations: Girls and Their Ambitions

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0826499384, 9781441152077 
ناشر: Bloomsbury Academic 
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 210 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 28,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 7


در صورت تبدیل فایل کتاب Sociology, Gender and Educational Aspirations: Girls and Their Ambitions به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب جامعه شناسی، جنسیت و آرزوهای آموزشی: دختران و جاه طلبی های آنها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب جامعه شناسی، جنسیت و آرزوهای آموزشی: دختران و جاه طلبی های آنها



بحث در مورد تأثیرات کلاس بر پیشرفت تحصیلی به خوبی مستند شده است و معمولاً بر ماهیت تولید مثلی کلاس متمرکز است در حالی که مطالعات تأثیر کلاس بر آرزوهای آموزشی نیز نتایجی را پیش‌بینی می‌کند که آموزش را تقویت و بازتولید پیشینه کلاسی دانش‌آموز می‌داند.

علیرغم تعدادی از ابتکارات دولت برای کمک به افزایش مشارکت آموزش عالی به 50 درصد تا سال 2010، زیرا تعداد طبقه کارگر تغییر چندانی نکرده است. نویسنده با استفاده از داده‌های یک مطالعه موردی قوم‌نگاری از یک مدرسه دخترانه با پیشرفت پایین، آرزوها را بررسی می‌کند و استدلال می‌کند که در حالی که کلاس در توضیح پیشرفت تحصیلی بسیار قدرتمند است، درک آرزوهای آموزشی تا حدودی پیچیده‌تر است. بنابراین، هدف این کتاب، زیر سؤال بردن و به چالش کشیدن مفروضات رایج پیرامون نظریه طبقاتی در معنا بخشیدن به آرزوهای دختران و زیر سؤال بردن سودمندی اتکای بیش از حد مستمر به چنین طبقه بندی های گسترده ای از سوی دانشگاهیان و سیاست گذاران است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Debate on the effects of class on educational attainment is well documented and typically centres on the reproductive nature of class whilst studies of the effect of class on educational aspirations also predict outcomes that see education reinforcing and reproducing a student's class background.

Despite a number of government initiatives to help raise higher education participation to 50% by 2010, for the working class numbers have altered little. Using data from an ethnographic case study of a low-achieving girls school the author explores aspirations and argues that whilst class is very powerful in explaining educational attainment, understanding educational aspirations is somewhat more complex. The purpose of this book, therefore, is to question and challenge popular assumptions surrounding class-based theory in making sense of girls aspirations and to question the usefulness of the continued over reliance of such broad categorisations by both academics and policy makers.





نظرات کاربران