دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: David A Kinney. Katherine Brown Rosier
سری:
ISBN (شابک) : 9780080459974, 0762312564
ناشر: Emerald Group Publishing Limited
سال نشر: 2005
تعداد صفحات: 303
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Sociological Studies of Children and Youth, Volume 11 (Sociological Studies of Children and Youth) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مطالعات جامعه شناختی کودکان و نوجوانان، جلد 11 (مطالعات جامعه شناختی کودکان و نوجوانان) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این جلد از "مطالعات جامعه شناختی کودکان و نوجوانان" کار به موقع و مهم جامعه شناسان فعال و اولیه را به نمایش می گذارد که به تعیین جهت این رشته کمک می کنند. کار آنها در مقدمات و نگرانیهای اساسی مشترک است: کودکان و نوجوانان در «جامعهپذیری» خود عوامل فعالی هستند، با مشارکت همسالان معنا و کنش تولید میکنند و برای عاملیت در زمینههای مختلف اجتماعی مبارزه میکنند. این مضامین اساساً همه مشارکتها را شکل میدهند. جلد در دو بخش تنظیم شده است. پس از مقدمه، شش فصل بخش اول، "مطالعات تجربی" را تشکیل می دهند. دو تجزیه و تحلیل کمی منجر می شود: اول بررسی تحرک مسکونی، شبکه های همتا و انتقال دوره زندگی. دوم، نگاهی به مشارکت نوجوانان در یک جنبش اجتماعی خاص. دو مطالعه قومنگاری دنبال میشود - در اینجا کانونها سیاستهای نظم و انضباط مدرسه با «تحمل صفر» و ساخت زنانگی توسط ورزشکاران زن است. تجزیه و تحلیل محتوای مقایسهای ستونهای مشاوره مجله نوجوان، و مطالعه کیفی ساخت هویتهای «خانوادهخوانده»، قسمت اول را کامل میکند. سه فصل بخش دوم، "نوآوری ها در نظریه و روش های تحقیق" را تشکیل می دهد. اولی تجزیه و تحلیلی از دو فیلم ارائه می دهد که مبارزه کودکان برای اختیار و کنترل را بررسی می کند. فصل بعدی گونهشناسی مشارکت کودکان در جنبشهای اجتماعی را با استفاده از روایتهای داستانی اول شخص جذاب توسعه میدهد. فصل آخر توانایی منحصربهفرد مصاحبههای گروهی را برای ثبت فرآیندهایی نشان میدهد که از طریق آن نوجوانان صحبتهای گروهی را انجام میدهند، دیدگاههای مشترک را توسعه میدهند و هویتهای جنسیتی را میسازند.
This volume of "Sociological Studies of Children and Youth" showcases timely and important work of active, early-career sociologists helping to define the direction of the sub-field. Their work shares basic premises and concerns: children and youth are active agents in their own 'socialization', produce meaning and action collaboratively with peers, and struggle for agency in various social contexts. These themes shape essentially all of the contributions. The volume is organized in two parts. Following the Introduction, six chapters make up Part One, 'Empirical Studies'. Two quantitative analyses lead off: first an examination of residential mobility, peer networks and life-course transitions; second, a look at adolescents' participation in a particular social movement. Two ethnographic studies follow - here the foci are 'Zero Tolerance' school discipline policies, and female athletes' construction of femininity. A comparative content analysis of teen magazine advice columns, and a qualitative study of construction of 'adoptive family' identities, round out Part One. Three chapters constitute Part Two, 'Innovations in Theory and Research Methods'. The first offers an analysis of two films that explore childrens' struggle for agency and control. The next chapter develops a typology of children's participation in social movements, employing fascinating first-person narrative accounts. The final chapter demonstrates the unique ability of group interviews to capture processes through which adolescents accomplish group talk, develop shared perspectives, and construct gender identities.