دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Elizabeth T. Gershoff, Rashmita S. Mistry, Danielle A. Crosby سری: ISBN (شابک) : 0199943915, 9780199943913 ناشر: Oxford University Press سال نشر: 2013 تعداد صفحات: 266 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب زمینه های اجتماعی رشد کودک: مسیرهای تأثیر و پیامدهای عملی و خط مشی: سلامت روان اختلالات اضطرابی کمبود توجه بیش فعالی دوقطبی همبستگی رفتار اجباری زوال عقل افسردگی رؤیاهای تجزیه کننده خوردن احساسات شادی خلق و خوی شخصیت اختلال استرس پس از سانحه پس از زایمان اسکیزوفرنی تناسب اندام رژیم غذایی کودک روانشناسی کودک روانشناسی مشاوره کودکی نوجوانی کودکی والدینی نوجوانی روابط خانوادگی کتاب درسی اجاره ای جدید مورد استفاده در علوم پزشکی بالینی
در صورت تبدیل فایل کتاب Societal Contexts of Child Development: Pathways of Influence and Implications for Practice and Policy به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب زمینه های اجتماعی رشد کودک: مسیرهای تأثیر و پیامدهای عملی و خط مشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در نیم قرن اخیر، دانشمندان رشد به طور فزاینده ای به مطالعه
زمینه های فراتر از محیط خانه که به رشد و تکامل کودکان کمک می
کند، علاقه مند شده اند، از جمله زمینه های فیزیکی مانند مدارس و
محله ها، و همچنین زمینه های اجتماعی مانند فقر. در همین دوره،
تعدادی از روندهای اجتماعی به طور قابل توجهی بر زندگی روزمره
کودکان تأثیر گذاشته است، از جمله تغییر در نقش ها و انتظارات
جنسیتی، ظهور سیستم مراقبت و آموزش اولیه، و گسترش فناوری رسانه
ای.
>زمینههای اجتماعی رشد کودک بررسیهای ادبیات جامعی
را برای شش تأثیر زمینهای گسترده بر رشد کودکان ارائه میکند که
به عنوان حوزههای کلیدی تحقیق در جامعه معاصر ظاهر شدهاند -
جنسیت، مراقبت از کودک، فرهنگ و قومیت، فقر، مدارس و محلهها، و
رسانه ها. با روحیه علم توسعه کاربردی، این کتاب این شش حوزه
زمینهای را در مجموعهای از دو فصل مرتبط نوشته شده توسط متخصصان
حوزه بینرشتهای علوم توسعه بررسی میکند. فصل اول در هر بخش به
عنوان مروری بر تحقیقات پایه مرتبط با یک زمینه خاص، شامل بحث در
مورد موضوعات برجسته نظری و روش شناختی سازماندهی شده است. فصل
دوم در هر بخش سپس به همین زمینه از دیدگاه تحقیقات کاربردی می
پردازد، و بررسی و مستندسازی می کند که چگونه پژوهش انجام شده، می
تواند یا باید برای بهبود زندگی روزمره و نتایج رشد کودکان و
خانواده های آنها از طریق مداخلات و/یا مورد استفاده قرار گیرد.
سیاست های اجتماعی این کتاب با فصلی به پایان می رسد که به طور
خاص به ایجاد ارتباط بین تحقیق و عمل اختصاص داده شده است و
پایانی است که فصل های کتاب را در زمینه مطالعه زمینه ها قرار می
دهد.زمینه های اجتماعی رشد کودک برای مخاطبان وسیعی از
محققان جذاب خواهد بود. ، دانشجویان، شاغلین و سیاستگذاران رشته
های روانشناسی، جامعه شناسی، اقتصاد، توسعه انسانی و سیاست عمومی.
In the last half century, developmental scientists have become
increasingly interested in studying contexts beyond the home
environment that contribute to children's growth and
development, including physical contexts such as schools and
neighborhoods, as well as social contexts such as poverty.
During this same period, a number of social trends have
significantly impacted children's daily lives, including shifts
in gender roles and expectations, the emergence of an early
care and education system, and the proliferation of media
technology.
Societal Contexts of Child Development provides
comprehensive literature reviews for six broad contextual
influences on children's development that have emerged as key
areas of inquiry in contemporary society - gender, child care,
culture and ethnicity, poverty, schools and neighborhoods, and
media. In the spirit of applied developmental science, this
book considers these six contextual domains in a series of two
linked chapters written by experts in the interdisciplinary
field of developmental science. The first chapter in each
section is organized as a review of basic research relevant to
a particular context, including a discussion of prominent
theoretical and methodological issues. The second chapter in
each section then addresses the same context from an applied
research perspective, examining and documenting how research
has been, can be, or should be used to enhance the everyday
lives and developmental outcomes of children and their families
through interventions and/or social policies. The book
concludes with a chapter specifically dedicated to making
connections between research and practice and an epilogue that
situates the book's chapters within the field's study of
contexts. Societal Contexts of Child Development will
appeal to a broad audience of scholars, students,
practitioners, and policymakers from the disciplines of
psychology, sociology, economics, human development, and public
policy.