Social Research: Paradigms in Action

این کتاب منحصربه‌فرد نقش اصلی پارادایم‌های پژوهشی را در طراحی و اجرای تحقیقات اجتماعی توضیح می‌دهد. نویسندگان استدلال می‌کنند که تحقیقات اجتماعی نباید فقط یک مشکل اجتماعی را توصیف یا تأیید کند، بلکه باید به دنبال یافتن توضیحی برای آن باشد - و برای انجام این کار نیاز به تحقیق با چشمانی کاملاً باز فلسفی است.

عناصر مهم فلسفی و عملی سه پارادایم به طور گسترده شناخته شده - نئو مثبت، تفسیری و رئالیست انتقادی - به دقت شرح داده شده و استفاده از آنها در عمل با مثال های دقیق نشان داده شده است. نویسندگان نشان می‌دهند که مفروضات فلسفی یک پارادایم انتخابی باید با مفروضاتی مطابقت داشته باشد که در توصیف یک مسئله تحقیق و زمینه آن گنجانده شده است. نشان داده شده است که این جهت گیری پارادایم برای چارچوب بندی مناسب یک مسئله، فرمول بندی سؤالات تحقیق، تصمیم گیری در مورد منطق تحقیق و انتخاب و استفاده از روش هایی برای بررسی آن، اساسی است.

در نهایت، یک جهت گیری پارادایم مناسب برای تحقیقات اجتماعی یک مبنایی بی‌علاقه، دقیق و مؤثر برای تولید دانش جدید علمی اجتماعی. به دنبال رویکردهای تحقیق اجتماعی و طراحی تحقیقات اجتماعی بلیکی، این کتاب نوآورانه برای دانشجویان سطوح بالا و پژوهشگر، استادان و سرپرستان آنها و محققان در سراسر جهان ارزشمند خواهد بود. علوم اجتماعی.

This unique book explains the central role that research paradigms play in the design and conduct of social research. The authors argue that social research should not just describe or confirm a social problem but should seek to find an explanation for it – and to do so requires research with 'eyes philosophically wide open'.

Important philosophical and practice elements of three widely recognized paradigms – Neo-Positive, Interpretive and Critical Realist – are carefully elaborated and their use in action illustrated with detailed examples. The authors show that the philosophical assumptions of a chosen paradigm must match those embedded in a characterization of a research problem and its context. This paradigm orientation is shown to be fundamental to appropriately framing a problem, formulating research questions, deciding on a logic of inquiry and selecting and using methods to investigate it.

Ultimately, an appropriate paradigm orientation to social research provides a dispassionate, rigorous and effective basis for the production of new social scientific knowledge. Following on from Blaikie's Approaches to Social Enquiry and Designing Social Research, this innovative book will be invaluable to upper-level and research students, their lecturers and supervisors, and researchers across the social sciences.