Social Media Tools in Experiential Internship Learning

این کتاب توضیح می‌دهد که چگونه می‌توان یک ساختار پشتیبانی ایجاد کرد تا ارتباطات و پشتیبانی همتا به همتا (و همچنین دانشجو به استاد) را افزایش دهد. این به استادان اطلاع می‌دهد که چگونه می‌توانند تصمیم بگیرند که آیا باید یک یا چند ابزار رسانه‌های اجتماعی را برای تسهیل یادگیری، ارتباط و پشتیبانی دانشجویان برای یک برنامه کارآموزی اتخاذ کنند. این کتاب یک رویکرد طراحی مشارکتی را معرفی می‌کند که می‌تواند به توسعه آموزشی کمک کند که از ابزارهای رسانه‌های اجتماعی در یادگیری کارآموزی به خوبی استفاده کند. این چارچوبی برای یادگیری تجربی کارآموزی، ادغام شیوه های آموزشی مفید مانند رویکرد طراحی مشارکتی و استفاده از رسانه های اجتماعی ارائه می دهد.

This book describes how a support structure can be built to enhance peer-to-peer (and also students-to-lecturers) communication and support. It informs lecturers on how they can decide if they should adopt one or more social media tools to facilitate students’ learning, communication, and support for an internship program. This book introduces a participatory design approach that can help develop a pedagogy that will make good use of social media tools on internship learning. It presents a framework for experiential internship learning, integrating helpful educational practices such as participatory design approach and the use of social media.