دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: David Wright and Stuart B. Hill
سری:
ISBN (شابک) : 9780367471088, 9781003033462
ناشر: Routledge
سال نشر: 2020
تعداد صفحات: [203]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Social Ecology and Education: Transforming Worldviews and Practices به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بوم شناسی اجتماعی و آموزش: تغییر جهان بینی ها و رویه ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
"این مجموعه به تحول یادگیری می پردازد که برای الهام بخشیدن به عمل و تضمین سلامت آینده گیاه ما لازم است. از طریق بینش و تخصص نویسندگان مشارکت کننده، این کتاب استراتژی های نوآورانه ای را از سراسر جهان برای تغییر شیوه های آموزش و یادگیری برای دستیابی به محیط زیست ارائه می دهد. پایداری. فصلها طیفی از زمینهها مانند یادگیری تحت رهبری دانشآموز، ترکیب درک بومی، تغییرات آب و هوا، سرخوردگی اجتماعی و موانع رایج برای تغییر معنادار را پوشش میدهند. این کتاب برای دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد در طیف وسیعی از دورههای آموزشی و محیطی جذاب خواهد بود. -
"This collection addresses the learning transformation that is required to inspire action and ensure the future wellbeing of our plant. Through the insights and expertise of the contributing authors, this book provides innovative strategies from around the world to transform teaching and learning practices to achieve ecological sustainability. Chapters cover a range of areas such as student-led learning, incorporating indigenous understandings, climate change, social disillusionment and common barriers to meaningful change. This book will appeal to undergraduate and postgraduate students in a range of education and environmental courses"--
Cover Endorsements Half Title Title Page Copyright Page Dedication Contents List of illustrations Preface Acknowledgments PART 1: Transforming learning 1. (Edge)ucation by design 2. Teaching social ecology 3. Transformative learning priorities 4. What was education for? Learning in the shadow of climate change 5. Wild pedagogies and the promise of a different education: Challenges to change PART 2: Transforming practice 6. Community education and partnerships for sustainable development: A way forward for Indigenous Asia 7. Leadership of the future, for the future: An insight into a unique transformative learning programme for sustainability capability 8. The gift of presence in groups: An unfolding story of transformative learning 9. Art, Imagination and the Environmental Movement PART 3: Learning nature–culture 10. Being effective: Social ecological understanding in action 11. Transformative learning through Ma-ori migration to Australia 12. Passionate immersions in nature–cultures of the everyday 13. Please explain! 14. Have you ever found a Gawuraa? 15. Sustainability work: An urgent need for a new profession List of Contributors Index