دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Kenneth W. Merrell, Barbara A. Gueldner سری: Guilford Practical Intervention in the Schools ISBN (شابک) : 1606235508, 9781606235508 ناشر: The Guilford Press سال نشر: 2010 تعداد صفحات: 197 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Social and Emotional Learning in the Classroom: Promoting Mental Health and Academic Success به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیری اجتماعی و عاطفی در کلاس: ارتقا Health سلامت روان و موفقیت تحصیلی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب بسیار جذاب و بسیار کاربردی منابع ضروری را برای اجرای یادگیری اجتماعی و عاطفی (SEL) در هر تنظیم K-12. مثالهای واضح بیشماری، پیچ و مهرههای این رویکرد تأثیرگذار فزاینده برای حمایت از سلامت روان، رفتار و عملکرد تحصیلی دانشآموزان را نشان میدهد. قابل تکرار مفید گنجانده شده است. نویسندگان راهنمایی روشنی در مورد نحوه انجام موارد زیر ارائه میدهند:
*برنامه SEL مناسب را برای یک مدرسه خاص انتخاب کنید.
*مفاهیم SEL را به دانش آموزان، معلمان و مدیران آموزش دهید.
*SEL را در برنامه درسی کلاس درس برای افزایش موفقیت تحصیلی.
*مداخلات را برای دانش آموزانی که از نظر فرهنگی و زبانی متنوع و دارای نیازهای ویژه هستند، تطبیق دهید. .
*نتایج را پایش کنید و کیفیت مداخلات را به حداکثر
برسانید.
این کتاب در The مداخله عملی گیلفورد در مجموعه مدارس.
This highly engaging, eminently practical book provides essential resources for implementing social and emotional learning (SEL) in any K–12 setting. Numerous vivid examples illustrate the nuts and bolts of this increasingly influential approach to supporting students' mental health, behavior, and academic performance. Helpful reproducibles are included. The authors offer clear-cut guidance on how to:
*Choose the right SEL program for a particular school.
*Teach SEL concepts to students, teachers, and administrators.
*Weave SEL into the classroom curriculum to boost academic success.
*Adapt interventions for culturally and linguistically diverse students and those with special needs.
*Monitor outcomes and maximize the quality of
interventions.
This book is in The Guilford Practical Intervention in the
Schools Series.