Soccer Alive: the Game is the Best Teacher

ویرایش: Online-ausg 
نویسندگان: Brüggemann. Detlef  
سری: EBL-Schweitzer 
ISBN (شابک) : 9781841268569, 1841268569 
ناشر: Cardinal Publishers Group;Meyer & Meyer 
سال نشر: 2008;2012 
تعداد صفحات: 0 
زبان: English 
فرمت فایل : AZW3 (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 51,000

پوشش دادن؛ صفحه نیمه عنوان؛ صفحه عنوان؛ صفحه حق چاپ؛ محتوا؛ به نفع فوتبال؛ پیشگفتار فرانک تشان. پیشگفتار سام اسنو. 1 مقدمه ای بر فلسفه تدریس جدید. 2 توسعه مهارتهای اساسی راه رسیدن به بالاترین سطح است. 2.1 زمان توسعه; 2.2 در مقابل غلات تمرین نکنید. 2.3 توپ \"فوتسال\" اعتماد به نفس و چابکی را توسعه می دهد. 2.4 نمونه تمرین برای تجربیات اساسی کودکان. 3 تمرین مناسب برای ایجاد انگیزه برای تمرین؛ 3.1 جنبه های عمومی; 3.2 ساخت تمرین های مناسب. 3.3 نحوه ساخت تمرین خارج از موقعیت‌های بازی واقعی.

3.4 اصلاح تمرین‌ها با توجه به سطح توسعه3.5 ساخت تمرین‌ها برای جلسه آموزشی بعدی. 3.6 چگونه یک بازی کوچک بسازیم. 4 آموزش جزئیات باعث تسریع بهبود می شود. 4.1 جنبه های عمومی; 4.2 اصل کشف؛ 4.3 اصل هدایت و توسعه تجربیات. 4.4 اصل مربیگری یکدیگر. 4.5 امتیاز مربیگری، فرمول موفقیت؛ 5 آموزش مرتبط با بازی، انتقال فعالیت ها به رفتار بازی را تسهیل می کند. 5.1 جنبه های عمومی; 5.2 تمرین؛ 5.2.1 موقعیت های بازی از 1 در مقابل 1 تا 2 در مقابل 2.

5.2.2 موقعیت های بازی 2 در مقابل 25.2.3 موقعیت های بازی 3 در مقابل 3; 5.2.4 موقعیت های بازی با مزیت عددی. 5.2.5 موقعیت های بازی 4 در مقابل 3 در خط میانی. 6 سطح بازی دروازه بان موفقیت تیم را تعیین می کند. 6.1 جنبه های عمومی; 6.2 مهارت های اساسی؛ 6.3 مهارت های ویژه؛ 6.4 توانایی های تاکتیکی پایه. 7 چابکی و انعطاف پذیری اساس عملکرد هستند. 8 اصل آموزش، رهنمودهایی برای بهبود مستمر هستند. 8.1 اصول اساسی آموزش. 8.2 جنبه های سازمانی; 8.3 جنبه‌های اصلاح، تمایز و گسترش تمرین‌ها.

9 آموزش ساختاریافته از عملکرد موفق پشتیبانی می‌کند.9.1 جنبه‌های کلی. 9.2 ساختار یک جلسه آموزشی پایه. 9.3 آماده سازی یک جلسه آموزشی پایه. 9.4 نمونه جلسات. 10 ضمیمه: امتیازات خاص کوچینگ از کوچینگ بر اساس حقایق پشتیبانی می کند. 11 مراجع; گواهینامه ها؛ درباره کتاب؛ درباره نویسنده.

فوتبال بازی ای است که از بازیکن نه تنها در حرکت بلکه در تصمیم گیری نیز سریع است. تمرین روزانه فوتبال بر بهبود توانایی های فنی و تاکتیکی تمرکز دارد و تقریباً به طور کامل از تمرین توانایی خواندن بازی و گرفتن سریع تصمیم درست غفلت می کند. استفاده از تمامی توانایی های فنی و تاکتیکی در بازی فایده چندانی ندارد مگر اینکه به توانایی تصمیم گیری مرتبط باشد. \"\"Soccer Alive - The Game is the Best Teacher\"\" یک فلسفه آموزشی جدید ارائه می دهد. این رویکرد آموزشی جدید استفاده از موقعیت های بازی برای بهبود حرکت خاص را ارائه می دهد.

Cover; Half-title page; Title page; Copyright page; Content; For the Good of Soccer; Foreword by Frank Tschan; Foreword by Sam Snow; 1 Introduction to a New Teaching Philosophy; 2 Development of Basic Skills Is the Road to the Highest Level; 2.1 Times of Development; 2.2 Don't Train Against the Grain; 2.3 The "Futsal" Ball Develops Self-confidence and Agility; 2.4 Sample Drills for Kids' Fundamental Experiences; 3 Proper Exercises to Ignite the Motivation to Practice; 3.1 General Aspects; 3.2 Constructing Appropriate Exercises; 3.3 How to Construct an Exercise Out of Real Game Situations.

3.4 Modifying Exercises According to the Level of Development3.5 Constructing Exercises for the Next Training Session; 3.6 How to Construct a Small-sided Game; 4 Coaching the Details Accelerates Improvement; 4.1 General Aspects; 4.2 The Principle of Discovery; 4.3 The Principle of Guiding and Developing Experiences; 4.4 The Principle of Coaching Each Other; 4.5 Coaching Points, the Formula for Success; 5 Game-Related Training Facilitates the Transfer of Activities into Game Behavior; 5.1 General Aspects; 5.2 Practicing; 5.2.1 Game Situations from 1 vs. 1 to 2 vs. 2.

5.2.2 Game Situations 2 vs. 25.2.3 Game Situations 3 vs. 3; 5.2.4 Game Situations with Numerical Advantage; 5.2.5 Game Situations 4 vs. 3 in the Midfield; 6 The Level of the Goalkeeper's Play Determines the Team's Success; 6.1 General Aspects; 6.2 Basic Skills; 6.3 Special Skills; 6.4 Basic Tactical Abilities; 7 Agility and Flexibility are the Foundation of Performance; 8 Principles of Training are the Guidelines to Continuous Improvement; 8.1 The Basic Principles of Training; 8.2 Organizational Aspects; 8.3 Aspects of Modifying, Differentiating and Extending Exercises.

9 Well-structured Training Supports Successful Performance9.1 General Aspects; 9.2 Structure of a Basic Training Session; 9.3 Preparation of a Basic Training Session; 9.4 Sample Sessions; 10 Appendix: Specific Coaching Points Support Coaching Based on Facts; 11 References; Testimonials; About the Book; About the Author.

Soccer is a game that requires the player to be quick not only in movement but also in decision-making. Everyday soccer training focuses on improving technical and tactical abilities and almost completely neglects to practice the ability to read the game and make the right decision quickly. The use of all technical and tactical abilities in the game is of little use unless connected to the ability to make decisions. ""Soccer Alive - The Game is the Best Teacher"" provides a new training philosophy. It presents the new didactical approach of using game situations to improve the particular movem.

Cover......Page 1
Half Title......Page 2
Title Page......Page 4
Copyright......Page 5
Content......Page 6
For the Good of Soccer pg 7......Page 8
Foreword by Frank Tschan pg 10......Page 11
Foreword by Sam Snow pg 11......Page 12
1 Introduction to a New Teaching Philosophy pg 12......Page 13
2.1 Times of Development pg 15......Page 16
2.2 Don\'t Train Against the Grain pg 17......Page 18
2.3 The \"Futsal\" Ball Develops Self-confidence and Agility pg 19......Page 20
2.4 Sample Drills for Kids\' Fundamental Experiences pg 22......Page 23
3.1 General Aspects pg 25......Page 26
3.2 Constructing Appropriate Exercises pg 28......Page 29
3.3 How to Construct an Exercise Out of Real Game Situations pg 31......Page 33
3.4 Modifying Exercises According to the Level of Development pg 36......Page 37
3.5 Constructing Exercises for the Next Training Session pg 46......Page 47
3.6 How to Construct a Small-sided Game pg 60......Page 61
4.2 The Principle of Discovery pg 62......Page 63
4.3 The Principle of Guiding and Developing Experiences pg 63......Page 64
4.4 The Principle of Coaching Each Other pg 69......Page 70
4.5 Coaching Points, the Formula for Success pg 71......Page 72
5.1 General Aspects pg 78......Page 79
5.2.1 Game Situations from 1 vs. 1 to 2 vs. 2 pg 79......Page 80
5.2.2 Game Situations 2 vs. 2 pg 106......Page 107
5.2.3 Game Situations 3 vs. 3 pg 112......Page 113
5.2.4 Game Situations with Numerical Advantage pg 126......Page 127
5.2.5 Game Situations 4 vs. 3 in the Midfield pg 129......Page 130
6.1 General Aspects pg 132......Page 133
6.2 Basic Skills pg 137......Page 138
6.3 Special Skills pg 140......Page 141
6.4 Basic Tactical Abilities pg 149......Page 150
7 Agility and Flexibility are the Foundation of Performance pg 157......Page 158
8.1 The Basic Principles of Training pg 159......Page 160
8.2 Organizational Aspects pg 161......Page 162
8.3 Aspects of Modifying, Differentiating and Extending Exercises pg 163......Page 164
9.1 General Aspects pg 164......Page 165
9.2 Structure of a Basic Training Session pg 165......Page 166
9.3 Preparation of a Basic Training Session pg 166......Page 167
9.4 Sample Sessions pg 167......Page 168
10 Appendix: Specific Coaching Points Support Coaching Based on Facts pg 172......Page 174
11 References pg 192......Page 193