دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Perkins. David N
سری:
ISBN (شابک) : 0028740181, 9781439108406
ناشر: Free Press
سال نشر: 1995;2003
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مدارس هوشمند: تفکر و یادگیری بهتر برای هر کودک: یادگیری، روانشناسی، درک، تفکر--مطالعه و تدریس--ایالات متحده آمریکا،تفکر و تفکر--مطالعه و آموزش--ایالات متحده،تفکر و تفکر--مطالعه و آموزش، درک، یادگیری، روانشناسی، تفکر و تفکر -- مطالعه و تدریس -- ایالات متحده، تفکر -- مطالعه و آموزش -- ایالات متحده، درک، تفکر و تفکر -- مطالعه و تدریس، ایالات متحده آمریکا
در صورت تبدیل فایل کتاب Smart schools: better thinking and learning for every child به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مدارس هوشمند: تفکر و یادگیری بهتر برای هر کودک نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مدارس هوشمند -- زنگ خطر -- آموزش و یادگیری : نظریه اول و فراتر -- محتوا : به سوی آموزش درک -- برنامه درسی : ایجاد برنامه فرا درسی -- کلاس های درس : نقش هوش توزیع شده -- انگیزه : اقتصاد شناختی مدرسه -- باغ های پیروزی برای آموزش احیا شده -- چالش تغییرات گسترده. نویسنده به منظور بهبود آموزش آمریکایی استدلال می کند که ما نمی توانیم مشکلات این حوزه را با توزیع مجدد قدرت یا با درخواست از دانش آموزان برای شرکت در آزمون حل کنیم. بلکه باید بپرسیم که دانش آموزان معمولاً چه نوع دانشی را در مدرسه کسب می کنند. نویسنده با تکیه بر سالها تحقیق، راهبردهای اشتباه رایجی که دانشآموز در تلاش برای درک موضوع استفاده میکند را آشکار میکند و سپس به معلمان و والدین نشان میدهد که از چه استراتژیهایی میتوانند با کودکان برای افزایش درک واقعی استفاده کنند.
Smart schools -- The alarm bells -- Teaching and learning : theory one and beyond -- Content : toward a pedagogy of understanding -- Curriculum : creating the metacurriculum -- Classrooms : the role of distributed intelligence -- Motivation : the cognitive economy of schooling -- Victory gardens for revitalized education -- The challenge of wide-scale change.;In order to improve American education, the author argues that we cannot solve the problems in this area by redistributing power or by asking students to take tests. Rather we must ask what kinds of knowledge students typically acquire in school. Drawing on years of research, the author reveals the common misguided strategies student use in trying to understand a topic, and then shows teachers and parents what strategies they can use with children to increase real understanding.
Smart schools --
The alarm bells --
Teaching and learning : theory one and beyond --
Content : toward a pedagogy of understanding --
Curriculum : creating the metacurriculum --
Classrooms : the role of distributed intelligence --
Motivation : the cognitive economy of schooling --
Victory gardens for revitalized education --
The challenge of wide-scale change.