Skills Development for Inclusive and Sustainable Growth in Developing Asia-Pacific

با تمرکز بر منطقه آسیا و اقیانوسیه، که در سال‌های اخیر موتور رشد اقتصادی جهانی بوده است، این جلد روندها و چشم‌اندازهای آموزش فنی و حرفه‌ای و آموزش فنی و حرفه‌ای (TVET) را با اشاره ویژه به دستیابی به رشد فراگیر و سبز شدن بررسی می‌کند. از اقتصادها زیربنای فشار فزاینده برای مدل‌های جدید ارائه آموزش فنی و حرفه‌ای، سرعت سریع تغییرات فن‌آوری، تقاضا برای نیروی کاری است که به شدت پاسخگوی نیازهای در حال تحول است و بازاری در حال تغییر که نیازمند مهارت‌های بالاتر و یادگیری مادام‌العمر است. این کتاب یک سیستم آموزش فنی و حرفه ای مدرن و مهندسی شده را پیشنهاد می کند که رویکردی نوآورانه را تقویت می کند که اشتغال پذیری کارگران و همچنین پایداری معیشت آنها را افزایش می دهد. این کتاب شامل مشارکت‌های سیاست‌گذاران، محققان و متخصصان برجسته، از جمله کسانی که در بخش خصوصی در تحلیل و پیش‌بینی فوری‌ترین اولویت‌ها در توسعه مهارت‌ها هستند، است. این کتاب در مورد رویکردهای خلاقانه برای طراحی و ارائه آموزش فنی و حرفه ای به ویژه با دیدگاه بهبود چشم انداز شغلی، و تحقق اهداف شامل، توسعه پایدار و انسجام اجتماعی بحث می کند. این جلد با پرداختن به مسائلی مانند عدم تطابق مزمن بین مهارت‌های اکتسابی و واقعی مورد نیاز در محل کار، رویکردهای متنوعی را برای توسعه نیروی کار و مشارکت با بخش خصوصی برای بهبود کیفیت و ارتباط توسعه مهارت‌ها پیشنهاد می‌کند. الزامات جدید ایجاد شده توسط اقتصادهای "سبز" و پاسخ های مورد نیاز در توسعه مهارت ها و آموزش مورد توجه قرار می گیرد. توسعه آموزش فنی و حرفه ای اولویت بالایی برای دولت های منطقه آسیا و اقیانوسیه است زیرا آنها به دنبال دستیابی به رشد پایدار بلندمدت هستند زیرا موفقیت مستمر سرنوشت اقتصادی آنها به آن بستگی دارد. این جلد همچنین شامل چارچوبی در حال ظهور برای توسعه مهارت ها برای رشد فراگیر و پایدار در منطقه آسیا و اقیانوسیه است.

Focusing on the Asia-Pacific region, which in recent years has been the engine of global economic growth , this volume surveys trends and prospects in technical and vocational education and training (TVET) with particular reference to achieving inclusive growth and the greening of economies. Underlying the increasing pressure for new models of TVET provision is the rapid pace of technological change, demand for a work force which is highly responsive to evolving needs and a transforming market place that calls for higher order skills and lifelong learning. The book proposes a re-engineered, modernized TVET system that fosters an innovative approach which enhances the employability of workers as well as the sustainability of their livelihoods. The book includes contributions from leading policy makers, researchers, and practitioners, including those in the private sector in analyzing and forecasting the most urgent priorities in skills development. The book argues for creative approaches to TVET design and delivery particularly with a view to improve job prospects , and meeting the goals of inclusion, sustainable development and social cohesion. Addressing issues such as the chronic mismatches between skills acquired and actual skills required in the work place, the volume proposes diversified approaches towards workforce development and partnerships with the private sector to improve the quality and relevance of skills development . The new imperatives created by ‘greening’ economies and responses required in skills development and training are addressed. Developing TVET is a high priority for governments in the Asia Pacific region as they seek to achieve long-term sustainable growth since the .continued success of their economic destinies depend on it. The volume also includes an emerging framework for skills development for inclusive and sustainable growth in the Asia and Pacific region.