دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 2
نویسندگان: Herbert Brühwiler Dipl.-Psych. (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783810030030, 9783322949905
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 2001
تعداد صفحات: 197
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 8 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب توضیح وضعیت: شخصا در پروژه های کلاس در مشاوره در نظارت در توسعه تیم در کار کمیسیون در آموزش بزرگسالان در توسعه پرسنل در توسعه سازمانی: علوم اجتماعی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Situationsklärungen: persönlich in Projekten im Unterricht in der Beratung in der Supervision in der Teamentwicklung in der Kommissionsarbeit in der Erwachsenenbildung in der Personalentwicklung in der Organisationsentwicklung به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب توضیح وضعیت: شخصا در پروژه های کلاس در مشاوره در نظارت در توسعه تیم در کار کمیسیون در آموزش بزرگسالان در توسعه پرسنل در توسعه سازمانی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
متخصصان تغییر، توسعه و یادگیری میدانند: همه این فرآیندها قبل
از شفافسازی موقعیت انجام میشوند یا توسط آنها آغاز میشوند.
همه موقعیتها در زمینه ما در خلاء وجود ندارند، بلکه دارای
تاریخ هستند، آنها \"ساخته شدهاند\".
40 روش ارائهشده ابزاری برای شفافسازی موقعیت فراهم میکنند.
بسته به روش، نقطه نظر خاصی متمرکز می شود. دیدگاههایی که
تنظیم میشوند به افراد آسیبدیده امکان میدهد «ساخت» این
موقعیتها را بازسازی کنند.
براساس اطلاعات و بینشهای دریافتشده، افراد درگیر میتوانند
تصمیم بگیرند که آیا تغییر یا توسعه باید در کدام جهت و در کدام
جهت انجام شود.
Fachleute für Veränderung, Entwicklung und Lernen wissen: all
diesen Prozessen gehen Situationsklärungen voraus oder werden
durch diese ausgelöst. Alle Situationen in unserem Kontext
stehen nicht in einem luftleeren Raum, sondern haben eine
Geschichte, sie sind "konstruiert".
Durch die 40 vorgestellten Methoden steht ein Instrumentarium
für Situationsklärungen zur Verfügung. Je nach Methode wird
eine bestimmte Sichtweise fokussiert. durch die eingestellten
Blickwinkel gelingt es Betroffenen, die "Bauweise" dieser
Situationen zu rekonstruieren.
Aufgrund der erhaltenen Informationen und Einsichten können
die Beteiligten entscheiden, ob und in welche Richtung
Veränderung bzw. Entwicklung erfolgen soll.
Front Matter....Pages 1-5
Einleitung....Pages 7-9
Situationsklärung Erste Phase in allen Innovationsprozessen....Pages 11-28
Front Matter....Pages 29-31
Leitfaden für die Verarbeitung von Informationen aus den Situationsklärungen....Pages 33-170
Zur Auswahl der Methoden....Pages 171-176
Folge von Situationsklärungen Entwicklung....Pages 177-200
Back Matter....Pages 201-202