ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Situated language and learning : a critique of traditional schooling

دانلود کتاب زبان و یادگیری: نقد آموزش سنتی است

Situated language and learning : a critique of traditional schooling

مشخصات کتاب

Situated language and learning : a critique of traditional schooling

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: Literacies 
ISBN (شابک) : 0203309642, 0415317762 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2004 
تعداد صفحات: 130 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 876 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 40,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 15


در صورت تبدیل فایل کتاب Situated language and learning : a critique of traditional schooling به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب زبان و یادگیری: نقد آموزش سنتی است نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب زبان و یادگیری: نقد آموزش سنتی است

با ایده های بزرگ در مورد زبان، سواد و یادگیری مقابله می کند. چرا دانش آموزان فقیر و اقلیت در مدرسه عملکرد ضعیفی دارند؟ آیا بازی های رایانه ای به یادگیری کمک می کند یا مانع؟ تحقیقات جدید در روانشناسی چه چیزی می تواند به سیاست گذاران آموزشی ما بیاموزد؟
محتوا: یک واقعیت عجیب در مورد یادگیری نکردن خواندن --
زبان و هویت در خانه --
شبیه سازی ها و بدن - -
یادگیری و بازی --
فضاهای وابسته --
افراد نمونه کار تغییر شکل --
کلمه پایانی: طلسم محتوا.
چکیده:
به ایده های بزرگ در مورد زبان، سواد و یادگیری می پردازد. چرا دانش آموزان فقیر و اقلیت در مدرسه عملکرد ضعیفی دارند؟ آیا بازی های رایانه ای به یادگیری کمک می کند یا مانع؟ تحقیقات جدید در روانشناسی می تواند به سیاستگذاران آموزشی ما بیاموزد؟ بیشتر بخوانید...

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Tackles the big ideas about language, literacy and learning. Why do poor and minority students under-perform in school? Do computer games help or hinder learning? What can new research in psychology teach our educational policy makers?
Content: A strange fact about not learning to read --
Language and identity at home --
Simulations and bodies --
Learning and gaming --
Affinity spaces --
Shape-shifting portfolio people --
A final word : The content fetish.
Abstract:
Tackles the big ideas about language, literacy and learning. Why do poor and minority students under-perform in school? Do computer games help or hinder learning? What can new research in psychology teach our educational policy makers? Read more...


فهرست مطالب

Book Cover......Page 1
Half-Title......Page 2
Series Title......Page 3
Title......Page 6
Copyright......Page 7
CONTENTS......Page 8
2 A STRANGE FACT ABOUT NOT LEARNING TO READ......Page 14
3 LANGUAGE AND IDENTITY AT HOME......Page 26
4 SIMULATIONS AND BODIES......Page 43
5 LEARNING AND GAMING......Page 60
6 AFFINITY SPACES......Page 78
7 SHAPE-SHIFTING PORTFOLIO PEOPLE......Page 91
8 A FINAL WORD......Page 114
REFERENCES......Page 116
INDEX......Page 123




نظرات کاربران