ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Simulations in the Political Science Classroom: Games without Frontiers

دانلود کتاب شبیه سازی در کلاس درس علوم سیاسی: بازی های بدون مرز

Simulations in the Political Science Classroom: Games without Frontiers

مشخصات کتاب

Simulations in the Political Science Classroom: Games without Frontiers

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان: , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780367699789, 9781003144106 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2022 
تعداد صفحات: 319 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 29,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 15


در صورت تبدیل فایل کتاب Simulations in the Political Science Classroom: Games without Frontiers به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب شبیه سازی در کلاس درس علوم سیاسی: بازی های بدون مرز نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب شبیه سازی در کلاس درس علوم سیاسی: بازی های بدون مرز

این کتاب بر این فرض استوار است که بازی‌ها و شبیه‌سازی‌ها جایگزین‌ها و مکمل‌هایی برای سخنرانی‌های سنتی و بحث‌های کلاسی ارائه می‌دهند - به‌ویژه در کلاس‌های درس علوم سیاسی، جایی که شرایط دنیای واقعی کاربردهای ایده‌آلی از تئوری و نسخه‌های خط‌مشی را فراهم می‌کنند. با این حال، اجرای چنین برنامه یادگیری فعالی، گاهی اوقات برای اساتید و دستیاران آموزشی دلهره آور است. این کتاب به چالش های استفاده از بازی ها و شبیه سازی ها در کلاس درس علوم سیاسی، چه به صورت آنلاین و چه حضوری می پردازد. هر فصل یک بازی یا شبیه‌سازی ارائه می‌دهد که معلمان سیاست می‌توانند از آن برای آموزش مفاهیم درسی استفاده کنند و راه‌های اجرای مؤثر آن را توضیح می‌دهند. علاوه بر این، نویسندگان در این جلد یک مورد فعال برای بازی ها و شبیه سازی ها ایجاد می کنند. هر فصل تحقیقاتی را برای ارزیابی اثربخشی فعالیت و بهترین شیوه‌های طراحی آموزشی ارائه می‌دهد. بنابراین، این کتاب نه تنها به عنوان یک منبع طراحی بازی عمل می کند، بلکه پشتیبانی قابل اثباتی را برای استفاده از بازی ها و شبیه سازی ها در کلاس درس علوم سیاسی ارائه می دهد. این کتاب که معلمان در همه سطوح، از دبیرستان تا کالج را هدف قرار می دهد، ممکن است به ویژه برای دانشجویان فارغ التحصیل که برای اولین بار وارد تدریس می شوند جذاب باشد و برای رویکردهای آموزشی و یادگیری جدید باز باشد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book is premised on the assumption that games and simulations provide welcome alternatives and supplements to traditional lectures and class discussions—especially in political science classrooms, where real-world circumstances provide ideal applications of theory and policy prescriptions. Implementing such an active learning program, however, is sometimes daunting to overburdened professors and teaching assistants. This book addresses the challenges of using games and simulations in the political science classroom, both online and in person. Each chapter offers a game or simulation that politics teachers can use to teach course concepts and explains ways to execute it effectively. In addition, the authors in this volume make a proactive case for games and simulations. Each chapter offers research to evaluate the effectiveness of the activity and pedagogical design best practices. Thus, the book not only serves as a game design resource, but also offers demonstrable support for using games and simulations in the political science classroom. Aimed at teachers at all levels, from high school through college, the book may be especially appealing to graduate students entering teaching for the first time and open to new teaching and learning approaches.



فهرست مطالب

Cover
Half Title
Endorsements
Title Page
Copyright Page
Table of Contents
List of illustrations
List of contributors
Preface and Acknowledgments
PART I: Pedagogical Foundations of Games and Simulations
	1. Jeux Sans Frontières: How Games Push the Frontiers of Learning
	2. Gaming to Lose: Learning from Failure in Classroom Games
	3. “I am Che Guevara!” The Value of Roleplaying in Educational Experiences
	4. An Argument for Lengthier, More Realistic, More Outcomes-Oriented Games
	5. Making Game Design and Management Easy: Tips for the “Almost Convinced”
PART II: Designing and Teaching Games
	6. Exploring Federalism and Interstate Relationships in the Classroom: An In-Class Race to the Bottom Teaching Simulation
	7. Playing Politics: Utilizing Simulations to Expose Students to the Factors that Shape Congressional Decision Making
	8. Medicare for All or the Status Quo? Simulating Lobbying, Policy Debate, and the Party Line in Congress
	9. To Veto or Not To Veto: A Simulation of Presidential Decision Making
	10. Pick a Justice: Simulating Judicial Selection on the US Supreme Court
	11. Using Moot Court in Introduction to Law Courses
	12. A Congressional Election Simulation for a Small Class
	13. A Game of Difference: The Effect of Roleplaying Race, Gender, Sexual Orientation, and Socioeconomic Class in a Political Theory Course
	14. Taking a Risk: Can a Game of War Teach Students about Peace?
	15. Model Diplomacy in the Classroom
PART III: Conclusion
	16. Games Without Frontiers: The Final Pieces of the Puzzle
Index




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی