دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: Marcus Walsh سری: Cambridge Studies in Eighteenth-Century English Literature and Thought ISBN (شابک) : 0521602904, 9780521554435 ناشر: Cambridge University Press سال نشر: 2004 تعداد صفحات: 235 زبان: English فرمت فایل : DJVU (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 8 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Shakespeare, Milton and Eighteenth-Century Literary Editing: The Beginnings of Interpretative Scholarship به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب شکسپیر، میلتون و ویرایش ادبی قرن هجدهم: آغاز مطالعات تفسیری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این پژوهش بر آن است تا مبانی نظری و به ویژه تفسیری ویرایش ادبی قرن هجدهم را بررسی کند. فصلهای بسط یافته درباره تفسیر و ویرایش شکسپیر و میلتون نشان میدهد که کار ویراستاران و مفسران پیشگام، مانند پاتریک هیوم، لوئیس تئوبالد، زکری پیرس و ادوارد کپل، مبتنی بر نظریهها و روشهای متنی توسعهیافته، پیچیده و اغلب به وضوح بیان شده است. درک و توضیح مارکوس والش این نظریهها و روشهای تفسیری را به هرمنوتیک کتاب مقدس آنگلیکان قرن هفدهم و هجدهم و به تعدادی از بحثها در نظریه ویرایشی مدرن مرتبط میکند.
This study sets out to investigate the theoretical and especially the interpretative bases of eighteenth-century literary editing. Extended chapters on Shakespearean and Miltonic commentary and editing demonstrate that the work of pioneering editors and commentators, such as Patrick Hume, Lewis Theobald, Zachary Pearce, and Edward Capell, was based on developed, sophisticated, and often clearly articulated theories and methods of textual understanding and explanation. Marcus Walsh relates these interpretative theories and methods to seventeenth- and eighteenth-century Anglican biblical hermeneutics, and to a number of debates in modern editorial theory.