Seven Steps to an Award-Winning School Library Program

ایجاد یک برنامه کتابخانه مدرسه ای برنده جوایز فراتر از پیروی از دستورالعمل ها و استانداردهای موجود است که توصیف می کند یک برنامه نمونه باید چه کاری انجام دهد. اعمال تغییرات لازم اغلب فرآیندی است که چالش‌های متعددی را در مسیر ایجاد می‌کند - به‌ویژه زمانی که خرید کافی برای تغییرات وجود ندارد.

این ویرایش دوم به‌روزرسانی شده هفت گام برای یک برنامه کتابخانه مدرسه ای برنده جایزه با توضیح یک برنامه کتابخانه نمونه مدرسه موجود آغاز می شود و سپس مراحلی را شرح می دهد که بر چگونگی توسعه خرید کاربر و کمک در دستیابی به نتایج یک برنامه کتابخانه مبتنی بر دانش آموز تاکید می کند. . این کتاب علاوه بر ارائه توضیحاتی در مورد اقدامات دقیق برای انجام، مشاوره در مورد کار با کارکنان، و اطلاعات پیش زمینه در مورد تئوری تغییر، شامل اسناد عملی، نمودارها، فرآیندها، ایده های کارگاهی، طرح درس و نکاتی در هنگام پر کردن درخواست های جوایز می باشد.

Creating an award-winning school library program involves more than simply following the guidelines and standards available that describe what an exemplary program should accomplish. Effecting the changes necessary is often a process that presents multiple challenges along the way—especially when there is insufficient buy-in to the changes.

This updated second edition of Seven Steps to An Award Winning School Library Program begins with a description of an existing model school library program and then describes steps that emphasize how to develop user buy-in and assistance in achieving the results of a learner-driven library program. In addition to providing descriptions of detailed actions to perform, advice on working with staff, and background information on change theory, this book also includes practical documents, diagrams, processes, workshop ideas, lesson plans, and tips when filling out applications for awards.