دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Holger Backhaus-Maul. Christiane Roth (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783658001230, 9783658001247
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 2013
تعداد صفحات: 149
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب یادگیری خدمات در دانشگاه های آلمان: اولین کمک تجربی در اندازه گیری پدیده جوان است: علوم سیاسی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Service Learning an Hochschulen in Deutschland: Ein erster empirischer Beitrag zur Vermessung eines jungen Phänomens به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیری خدمات در دانشگاه های آلمان: اولین کمک تجربی در اندازه گیری پدیده جوان است نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Service Learning چندین سال است که در دانشگاههای آلمان و فراتر از آن رزونانس فزایندهای پیدا کرده است. این جلد یافتههای تجربی از یک نظرسنجی دانشگاهی در سراسر کشور را ارائه میکند و بینش عمیقی درباره وضعیت توسعه یادگیری خدمات در دانشگاههای منتخب ارائه میدهد.
Service Learning findet seit einigen Jahren in deutschen Hochschulen und darüber hinaus zunehmende Resonanz. Der vorliegende Band präsentiert empirische Befunde einer bundesweiten Hochschulbefragung und gibt vertiefende Einblicke in den Stand der Entwicklung von Service Learning in ausgewählten Hochschulen.
Front Matter....Pages 1-6
Einleitung....Pages 7-15
Online-Befragung zu Service Learning an Hochschulen in Deutschland....Pages 17-41
Exemplarische Fallstudien zur Entwicklung von Service Learning an Hochschulen....Pages 43-127
Fazit und Perspektiven der Gesamtstudie....Pages 129-131
Back Matter....Pages 133-154