دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Gajendra K. Verma, Christopher Bagley (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9781349059041, 9781349059027 ناشر: Palgrave Macmillan UK سال نشر: 1982 تعداد صفحات: 292 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 34 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب خودپنداره، پیشرفت و آموزش چندفرهنگی: مدیریت، سازمان و رهبری
در صورت تبدیل فایل کتاب Self-Concept, Achievement and Multicultural Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب خودپنداره، پیشرفت و آموزش چندفرهنگی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Front Matter....Pages i-xxii
Front Matter....Pages 1-1
Self-Concept and Long-Term Effects of Teaching about Race Relations in British Schools....Pages 3-15
The Relative Influences of Ethnicity, Social Class and Religion of Stimulus Person on Social Distance....Pages 16-37
Front Matter....Pages 39-39
Self-Esteem, Self-Concept and the Development of Black Identity: A Theoretical Overview....Pages 41-59
Ethnic Identification, Preference and Sociometric Choice....Pages 60-69
Ethnicity and Cultural Competence: Aspects of Interaction in Multiracial Classrooms....Pages 70-79
Front Matter....Pages 81-81
The Problems of Vocational Adaptation of ‘Asian’ Adolescents in Britain: Some Theoretical and Methodological Issues....Pages 83-97
A Case of Non-Achievement: West Indians and ESN-M Schooling....Pages 98-106
Achievement, Behaviour Disorder and Social Circumstances in West Indian Children and Other Ethnic Groups....Pages 107-148
Teaching in the Multiethnic, Multicultural School....Pages 149-164
Language and Culture Maintenance Programmes in Canada....Pages 165-175
Tests and Testing in a Multiethnic Society....Pages 176-188
Front Matter....Pages 189-189
Identity, Self-Esteem and Evaluation of Colour and Ethnicity in Young Children in Jamaica and London....Pages 191-211
The Comparative Structure of Self-Esteem in British and Indian Adolescents....Pages 212-226
Identity and Adaptation of Migrants from the English-Speaking Caribbean in Britain and North America....Pages 227-239
Back Matter....Pages 240-276