Self-Awareness & Causal Attribution: A Dual Systems Theory

خودآگاهی - توانایی تشخیص وجود خود - یکی از مهمترین متغیرهای روانشناسی است. بدون خودآگاهی، افراد قادر به بازتاب خود، تشخیص تفاوت بین خود و دیگران یا مقایسه خود با استانداردهای درونی نخواهند بود. روانشناسان اجتماعی، بالینی و شخصیتی اهمیت خودآگاهی را در عملکرد انسان تشخیص داده اند و تحقیقات زیادی در مورد نحوه مشارکت آن در زندگی روزمره و اختلالات روانی انجام داده اند.
خودآگاهی و اسناد علّی: یک نظریه دو سیستمی نظریه جدیدی را ارائه می دهد که چگونه خودآگاهی بر فکر، احساس و عمل تأثیر می گذارد. بر اساس تحقیقات تجربی-اجتماعی روان‌شناختی، نویسندگان توضیح می‌دهند که چگونه چندین سیستم شناختی تعاملی، پیوندهای بین خودآگاهی و فعالیت سازمان‌یافته را تعیین می‌کنند. این نظریه به زمانی که افراد بر خود متمرکز می شوند، چگونه افراد استانداردهای شخصی را درونی می کنند و تغییر می دهند، زمانی که افراد به موقعیت های دردسرساز نزدیک می شوند یا از آنها اجتناب می کنند و ماهیت خود ارزیابی می پردازد. تأکید ویژه بر اسناد علّی، فرآیند درک علیت داده شده است.
خودآگاهی و اسناد علّی برای روانشناسان اجتماعی، بالینی و شخصیت و همچنین برای هر کسی که علاقه مند به ارتباط خود با انگیزه و احساسات است مفید خواهد بود.

Self-awareness - the ability to recognize one's existence - is one of the most important variables in psychology. Without self-awareness, people would be unable to self-reflect, recognize differences between the self and others, or compare themselves with internalized standards. Social, clinical, and personality psychologists have recognized the significance of self-awareness in human functioning, and have conducted much research on how it participates in everyday life and in psychological dysfunctions.
Self-Awareness & Causal Attribution: A Dual-Systems Theory presents a new theory of how self-awareness affects thought, feeling, and action. Based on experimental social-psychological research, the authors describe how several interacting cognitive systems determine the links between self-awareness and organized activity. This theory addresses when people become self-focused, how people internalize and change personal standards, when people approach or avoid troubling situations, and the nature of self-evaluation. Special emphasis is given to causal attribution, the process of perceiving causality.
Self-Awareness & Causal Attribution will be useful to social, clinical, and personality psychologists, as well as to anyone interested in how the self relates to motivation and emotion.