دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Cheryl Tuttle. JoAnn Augeri Silva
سری:
ISBN (شابک) : 0810856468, 9780810856462
ناشر: The Scarecrow Press, Inc.
سال نشر: 2007
تعداد صفحات: 234
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Self-Advocacy: The Ultimate Teen Guide (It Happened to Me (the Ultimate Teen Guide)) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب حمایت از خود: راهنمای نهایی نوجوانان (برای من اتفاق افتاد (راهنمای نهایی نوجوانان)) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
جوانان، گاهی اوقات به طرز دردناکی زود متوجه می شوند که همیشه نمی توان به بزرگسالان وابسته بود تا مطمئن شود که با آنها به طور ایمن، منصفانه و قانونی رفتار می شود. زمانی که نوجوانان با موقعیت هایی مواجه می شوند که ناعادلانه، غیراخلاقی، غیرقانونی و ناعادلانه است، نیازی به قربانی شدن ندارند. آنها می توانند یاد بگیرند که برای بهبود زندگی خود و دیگران به طور مؤثر برای خود صحبت کنند. مهارت دفاع از خود به ندرت برای نوجوانان به طور طبیعی به وجود می آید. حمایت از خود: راهنمای نهایی نوجوانان مجموعهای از مهارتها را به جوانان ارائه میکند که بتوانند آنها را مرتب کنند و به دست آورند و آنها را تشویق میکند تا درباره آنچه که آنها را آزار میدهد صحبت کنند. این کتاب ابزارهای مفیدی را در اختیار آنها قرار میدهد تا بتوانند برای مقابله با بزرگسالانی که باید با آنها کار کنند - و در برخی موارد علیه آنها - تا به راهحلی برای مشکل خود دست یابند. حمایت از خود اطلاعاتی را در اختیار نوجوانان قرار می دهد که برای دفاع از خود نیاز دارند. مقدمه و سه فصل اول توضیح میدهند که دفاع از خود چیست. مشخص کنید که چه زمانی و چرا ممکن است لازم باشد نوجوانان برای خودشان صحبت کنند. یک راهنمای گام به گام در مورد چگونگی دفاع از خود با موفقیت ارائه دهید. و توصیه های خاص و واقعی در مورد چگونگی استفاده عاقلانه از قدرت رسانه ها برای تبلیغ هدف خود ارائه دهید. هفت فصل مربوط به موضوع در ادامه می آید. هر موضوع به روشی محترمانه، سازماندهی شده و جامع بررسی می شود و اطلاعاتی را که نوجوانان می توانند استفاده کنند و منابعی را که می توانند از آنها استفاده کنند ارائه می دهد. مسائل و اطلاعات موجود در آن فصول به دنیای واقعی می پردازد و از مشکلاتی که جوانان هر روز با آن مواجه می شوند، مانند حقوق شخصی، مسائل مدرسه، ناتوانی های یادگیری، ناتوانی جسمی، جنسیت، مسائل حقوقی، و مراقبت های پرورشی ابایی ندارند. هر فصل شامل صداها و تجربیات نوجوانانی است که با مسائلی روبرو شده اند و تصمیم گرفته اند برای آن صحبت کنند و آنچه را که نیاز دارند به دست آورند. نوجوانانی که یاد میگیرند چگونه از خود دفاع کنند و سپس اقدام کنند، نه تنها برای اصلاح هر اشتباهی که با آن روبرو بودهاند گام برمیدارند، بلکه خود را برای یک زندگی بزرگسال موفق نیز آماده میکنند.
Young people come to realize, sometimes painfully early, that it isn't always possible to depend on adults to make sure they are treated safely, fairly, and legally. When teens are faced with situations that are unfair, immoral, illegal, and unjust, they do not need to be victims. They can learn to speak up for themselves effectively to improve their own lives and the lives of others. The skill of self-advocacy rarely comes naturally for teens. Self-Advocacy: The Ultimate Teen Guide offers a set of skills for young people to sort through and acquire and encourages them to speak up about what is bothering them. The book gives them helpful tools they can adapt to deal with adults they must work with—and in some cases against—in order to come to a solution to their problem. Self-Advocacy provides information teens need to have to advocate for themselves. The introduction and first three chapters explain what self-advocacy is; identify when and why it might be necessary for teens to speak up for themselves; provide a step-by-step guide on how to self-advocate successfully; and offer specific, real-world advice about how to wisely use the power of the media to publicize their cause. Seven issue-specific chapters follow. Each topic is treated in a dignified, organized, and comprehensive way, providing information teens can use and resources they can draw upon. The issues and information in those chapters deal with the real world and don't shy away from the difficulties young people encounter every day, such as personal rights, school issues, learning disabilities, physical disability, sexuality, legal issues, and foster care. Each chapter includes the voices and experiences of teens who have encountered issues and decided to speak up for and get what they need. Teens who learn how to advocate for themselves and then act are not only taking steps to right whatever wrong they have been facing, they are also preparing themselves for a successful adult life.
Contents......Page 9
Acknowledgments......Page 11
Introduction......Page 13
1 Why You Should Be Your Own Advocate......Page 17
KNOW WHEN YOU CAN MAKE A DIFFERENCE......Page 19
THE HISTORY OF SELF-ADVOCACY......Page 20
BE FULLY INFORMED BEFORE YOU BEGIN YOUR ADVOCACY......Page 25
SHOULD I BEGIN SELF-ADVOCACY?......Page 26
“THE FIRST STEP IS ALWAYS THE HARDEST…”......Page 27
TAKING THAT FIRST STEP......Page 28
RESOURCES......Page 45
3 Dealing with the Media......Page 47
WRITE A LETTER OR OPINION ARTICLE......Page 48
WRITE A PRESS RELEASE......Page 49
KNOW YOUR MEDIA AND DEADLINES......Page 51
AT YOUR EVENT......Page 53
DEVELOPING A MESSAGE—AND STICKING WITH IT......Page 55
WHAT TO DO IF THE MEDIA MAKES A MISTAKE......Page 57
RESOURCE......Page 58
4 Personal Rights......Page 59
WHAT’S HAPPENING TO YOU?......Page 60
WHAT ARE YOUR RIGHTS?......Page 61
WHERE ELSE TO GO......Page 66
PERSONAL RESPONSIBILITY, PERSONAL NEEDS AND WANTS......Page 68
PEER PRESSURE......Page 70
MORE RESOURCES FOR HELP......Page 73
5 School Issues......Page 75
WHAT’S HAPPENING TO YOU?......Page 77
FREEDOM OF EXPRESSION......Page 80
DUE PROCESS AND ZERO TOLERANCE......Page 83
HOW DO SCHOOL ISSUES AFFECT YOU?......Page 91
WHAT ARE YOUR RIGHTS?......Page 92
WHERE AND HOW TO START......Page 93
MORE RESOURCES FOR HELP......Page 94
6 Learning Disabilities......Page 95
WHAT’S HAPPENING TO YOU?......Page 96
WHAT DOES THIS MEAN TO YOU?......Page 98
WHAT ARE YOUR RIGHTS?......Page 100
WHO HAS THE POWER TO HELP?......Page 103
TRANSITION PLANNING......Page 109
WHERE AND HOW TO START......Page 111
YOU MUST BE INVOLVED IN PLANNING YOUR FUTURE......Page 112
WHERE ELSE TO GO......Page 113
MORE RESOURCES FOR HELP......Page 117
7 Physical Disabilities......Page 119
WHAT ARE YOUR RIGHTS?......Page 121
WHAT DOES THIS MEAN TO YOU?......Page 126
WHERE AND HOW TO START......Page 128
WHO HAS THE DECISION-MAKING AUTHORITY?......Page 129
WHAT OTHER RESOURCES MIGHT PROVIDE HELP?......Page 130
8 Sexuality......Page 133
WHAT ARE YOUR RIGHTS?......Page 134
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTITY......Page 140
PREGNANCY DISCRIMINATION......Page 143
RESOURCES......Page 160
9 Legal Issues......Page 161
EDUCATION......Page 162
TEEN PARENTS......Page 168
IMMIGRATION......Page 170
EMANCIPATION......Page 171
WORK......Page 172
TESTIFYING IN COURT......Page 174
JUVENILE JUSTICE AND DELINQUENCY......Page 176
WHAT YOU CAN DO......Page 177
RESOURCES......Page 182
10 Foster Care......Page 185
HOW ARE YOU AFFECTED?......Page 187
YOUR FOSTER HOME OR GROUP HOME......Page 188
CONTACT AND VISITS WITH YOUR BIOLOGICAL FAMILY......Page 193
YOUR RIGHTS IN FOSTER CARE......Page 194
PARENTING TEENS IN FOSTER CARE......Page 195
INDEPENDENT LIVING......Page 196
AGING OUT......Page 197
WHAT YOU CAN DO AS A FOSTER CHILD......Page 204
RESOURCES......Page 208
Bibliography......Page 211
Index......Page 221
About the Authors......Page 227