دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Margit Osterloh, Simon Grand (auth.), Professor Dr. Hartmut Wächter (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783409191999, 9783663130574 ناشر: Gabler Verlag سال نشر: 1995 تعداد صفحات: 193 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تصویر شخصی از تحقیق و آموزش تجارت: کنفرانس کمیسیون نظریه علوم: اقتصاد/علوم مدیریت، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Selbstverständnis betriebswirtschaftlicher Forschung und Lehre: Tagung der Kommission Wissenschaftstheorie به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تصویر شخصی از تحقیق و آموزش تجارت: کنفرانس کمیسیون نظریه علوم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
\\\"اقتصاددانان کسب و کار (واقعاً) چه می کنند؟\\\" درک علم و پیاده سازی علمی در مدیریت بازرگانی در طول تاریخ خود، از ابتدای قرن حاضر، مدیریت بازرگانی (اداره بازرگانی) در منطقه آلمانی زبان بارها و بارها انجام شده است. سوالاتی در مورد خودشناسی و توجیه کار آن در دانشگاه مطرح کرد. اگر از منظر علمی-نظری به این آثار تأملی قدردانی کنیم، میتوان دو نگرش متفاوت را شناخت، یک نگرش کاربردی- ابزاری و یک نگرش فلسفی- تأملی. بر اساس دیدگاه اول، فلسفه علم باید درباره آن چیزی که از نظر روشمند و روش شناختی علم «خوب» است، اظهار نظر کند و امکان قضاوت درباره آن را فراهم کند. انتظار می رود استانداردهای علمی که فعالیت های تحقیقاتی باید مطابقت داشته باشند را ایجاد کند. از این منظر، نظریه علمی یک استاندارد هنجاری مبتنی بر پیشرفتهای تخصصی و مجموعهای از ابزارهایی را ارائه میکند که محققان میتوانند و باید در تحقیقات واقعی خود از آنها استفاده کنند. در مقابل، از منظر فلسفی- تأملی، به مسائل اساسی تعیین وجود علم و دانش علمی - حتی اگر نه همیشه صریح - پرداخته شود. تلاش برای تعیین موقعیت مکانی شخص بر اساس اقدامات مشخص خود انجام می شود. با این حال، مطمئناً دوباره با مشکلاتی روبرو خواهید شد - به اصطلاح از پشت.
\"Was tun Betriebswirte (wirklich)?\" Wlssenschaftsverstandnis uod WisseoschaftsvoIlzug in der BWL In der Betriebswirtschaftslehre (BWL) des deutschen Sprachraums wurden im Laufe ihrer Geschichte seit dem Anfang dieses Jahrhunderts immerwieder Fragen des Selbstverstand nisses und der Rechtfertigung ihres Wirkens an der Universitat gestellt. Wurdigt man diese reflektierenden Arbeiten wissenschaftstheoretisch, so kannmanzwei verschiedeneHaltungen erkennen, eine pragmatisch-instrumentelle und eine philosophisch-reflektierende. Der ersten Auffassung gemaf soli die Wissenschaftstheorie Aussagen daruber machen und Urteile dar tiberermoglichen, was methodisch und methodologisch \"gute\"Wissenschaft sei. Man erwar tet von ihr die Aufstellung wissenschaftlicher Standards, denen Forschungsaktivitaten genugensollten. In dieserPerspektivebietetWissenschaftstheorie einenvonExpertenentwik keiten normativen Standard und einen Instrumentenkasten, dessen sich die Forscher und Forscherinnen beiihrereigentlichen inhaltlichen Forschung bedienen konnen undsollten. In philosophisch-reflektierender Perspektive werdendemgegenuber grundsatzliche Fragender Seinsbestimmung von Wissenschaft und wissenschaftlicher Erkenntnis - wenn auch nicht immerexplizit - behandelt. Ausgehend vorn eigenen konkreten Tun wird der eigeneStandort zu bestimmen versucht. Dabei stOl3t manallerdings - gleichsam von hinten - naturlich wieder Probleme.
Front Matter....Pages I-XVIII
Modellbildung versus Frameworking: Die Positionen von Williamson und Porter....Pages 1-26
Forschungsziele und Forschungsmethoden der Wirtschaftsinformatik....Pages 27-54
Modelle und Modellierung in der Wirtschaftsinformatik....Pages 55-86
Zur Wiederbelebung des Konzepts technologischer Theorietransformationen im Rahmen produktionswirtschaftlicher Handlungsempfehlungen....Pages 87-124
Unternehmensführung und Unternehmensberatung als Aufgabe der Betriebswirtschaftslehre....Pages 125-146
Forschungsstrategien Der Zusammenhang von Lehre und Forschung am Beispiel des Kognitionswissenschaftlichen Modells von FOKUS....Pages 147-170
Die Standortfrage....Pages 171-182