دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Pavan John Antony (auth.), Pavan John Antony (eds.) سری: Studies in Inclusive Education 19 ISBN (شابک) : 9789462091795 ناشر: SensePublishers سال نشر: 2013 تعداد صفحات: 115 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب جدایی صدمات: صدای جوانان معلول و خانواده های آنها در هند: تحصیلات (عمومی)
در صورت تبدیل فایل کتاب Segregation Hurts: Voices of Youth with Disabilities and Their Families in India به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب جدایی صدمات: صدای جوانان معلول و خانواده های آنها در هند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Segregation Hurts کتابی است که به بررسی داستان های شش خانواده می پردازد که دارای فرزندان معلول هستند. خانواده هایی که در جنوب غربی هند زندگی می کنند، تجربیات روزانه خود را از زندگی با یک کودک معلول به اشتراک گذاشتند. صرف نظر از موقعیتهای اجتماعی-اقتصادی متنوع و باورهای مذهبی، خانوادهها چالشهای مشترکی برای تربیت کودک معلول در جامعه هند داشتند. این کودکان به دلیل ناتوانی خود با محرومیت و محرومیت از پذیرش در مدارس دولتی محلی مواجه شدند و مجبور شدند به دنبال پذیرش در یک مدرسه ویژه در جامعه همسایه خود باشند. مدارس دولتی در هند همچنان از پذیرش میلیون ها کودک به دلیل ناتوانی هایشان خودداری می کنند و اقلیتی نامرئی در جامعه هستند. این کتاب دیدگاهی بدیع و منحصربهفرد درباره ظرافتها و کشمکشهای روزمره خانوادههایی را ارائه میکند که به دلیل کمبودها و ماهیت ظالمانه نظام آموزشی در سکوت و خاموشی قرار دارند. تجزیه و تحلیل و نقد بیشتر از درمان و آموزش کودکان دارای معلولیت در هند انجام شده است. دکتر آنتونی مدافع قوی آموزش فراگیر است و این کتاب تخصص خود را در زمینه های بین المللی به اشتراک می گذارد. من کتاب دکتر آنتونی را به شدت توصیه می کنم. این بینش جدیدی از زندگی و درس های گاندی می دهد. - آرون گاندی، رئیس موسسه آموزش جهانی گاندی، روچستر، نیویورک، ایالات متحده آمریکا. پاوان آنتونی یک مرور کلی قانع کننده از آموزش کودکان دارای معلولیت در هند از طریق شش داستان نوشته است. در تجارب خانواده ها وجوه مشترکی وجود دارد، حتی اگر از پس زمینه های مختلف برآیند. گفتگوهای صریح محقق با خانواده ها امیدها، ترس ها و رویاهای آنها را زنده می کند. حرکت به سمت شیوه های فراگیر در یک کشور در حال توسعه دشوار است و پاوان آنتونی چالش های کلان و خرد را از طریق این روایت قدرتمند به تصویر می کشد. - دکتر ویان تیمونز، رئیس و معاون رئیس دانشگاه رجینا، کانادا. پاوان آنتونی بینش عمیق تری از زندگی خانواده هایی که شامل افراد دارای معلولیت در هند می شود به ما داده است. از طریق داستان شش نفر، والدین و خواهران و برادران آنها، متغیرهای طبقه، سنت مذهبی، هویت فرهنگی و تاب آوری انسانی بررسی می شود. کتاب پاوان یک لنز فرهنگی غنی ارائه می دهد که با آن می توان ناتوانی، انسانیت و کرامت هر فرد را کشف کرد. - باربارا تریدر، مدیر اجرایی TASH، واشنگتن،
Segregation Hurts is a book that explores the stories of six families who have children with disabilities. The families who reside in the south west of India shared their daily experiences living with a child with a disability. Irrespective of the diverse socio-economic statuses and religious beliefs, families shared common challenges raising a child with a disability in the Indian society. These children faced exclusion and denial of admission to local public schools due to their disability and they were forced to seek admission to a special school in their neighbouring community. Public schools in India continue to deny admission to millions of children due to their disabilities and are an invisible minority in the society. This book provides a novel and unique perspective about the nuances and daily struggles of families who are silenced and shut out due to the shortcomings and oppressive nature of the education system. Further an indepth analysis and critique is made of the treatment and education of children with disabilities in India. Dr. Antony is a strong advocate of inclusive schooling and this book will share his expertise within international contexts. “I highly recommend Dr. Antony’s book. It gives a new insight into the life and lessons of Gandhi.” - Arun Gandhi, President, Gandhi Worldwide Education Institute, Rochester, NY, USA. Pavan Antony has written a compelling overview of the education of children with disabilities in India through six stories. There are commonalities in the families’s experiences, even though they come from different backgrounds. The candid conversations the researcher had with the families brings their hopes, fears and dreams to life. The move to inclusive practices in a developing country is difficult and Pavan Antony captures the macro and micro challenges through this powerful narrative. - Dr. Vianne Timmons, President and Vice-Chancellor, University of Regina, Canada. Pavan Antony has given us deeper insight into the lives of families that include people with disabilities in India. Through the stories of six individuals, their parents and siblings, the variables of class, religious tradition, cultural identify and human resilience are explored. Pavan’s book provides an enriching cultural lens with which to explore disability, humanity and the dignity of each person. - Barbara Trader, Executive Director of TASH, Washington,
Front Matter....Pages i-xxii
Introduction....Pages 1-8
Education for all and its Importance Around the Globe....Pages 9-21
Thomas and Nancy....Pages 23-28
Usman and Khadeeja....Pages 29-36
Krishna and Neha....Pages 37-44
Amar and Amina....Pages 45-51
Joseph and Jane....Pages 53-59
Javed and Jasmine....Pages 61-64
Research Methodology....Pages 65-69
Compiling Stories....Pages 71-80
A Self Reflection....Pages 81-91
Back Matter....Pages 93-103