Seen, Heard, and Valued: Universal Design for Learning and Beyond

برای رسیدن به همه، ما باید به هر

 تنوع در کلاس‌هایمان دارایی‌ای است که مربیان می‌توانند از آن بهره ببرند، زمانی که مطمئن شویم آموزش ما متناسب با نقاط قوت و قوت است. نیازهای هر دانش آموز. اینجاست که طراحی جهانی برای یادگیری (UDL) وارد می‌شود. UDL تضمین می‌کند که همه دانش‌آموزان با قادر ساختن مربیان برای رفع موانع یادگیری موفق شوند. اصول UDL مربیان را به چالش می کشد تا دانش آموزان را درگیر کنند و علاقه آنها را حفظ کنند، آموزش را به روش های قابل دسترس نشان دهند، و از دانش آموزان حمایت کنند تا یادگیری خود را به روش های مختلف نشان دهند. این راهنما نشان می‌دهد که چگونه UDL می‌تواند به‌عنوان مسیری برای نتایج یادگیری عادلانه از طریق

• توصیه‌های عملی برای ایجاد محیط‌های آموزشی ایمن و تأییدکننده که تعلق را تشویق می‌کند عمل کند.
• نمایش نحوه نمایش محتوا، مفاهیم و مهارت ها به روش های مختلف برای ارائه شیوه های بیانی متعدد به دانش آموزان</ li>
• جدول هایی برای برنامه ریزی و تأمل
• گرافیک هایی که چندین ابزار بیان را نشان می دهند

To reach all, we must reach each

 Diversity in our classrooms is an asset that educators can leverage when we ensure our instruction is tailored to the strengths and needs of each student. That’s where Universal Design for Learning (UDL) comes in. UDL ensures all students succeed by enabling educators to remove barriers to learning. The tenets of UDL challenge educators to engage students and sustain their interest, represent instruction in accessible ways, and support students to demonstrate their learning in multiple ways. This guide shows how UDL can serve as a pathway to equitable learning outcomes through

• Practical advice for creating safe, affirming learning environments that encourage belonging
• Demonstration of how to represent content, concepts, and skills in different ways to provide students with multiple modes of expression
• Tables for planning and reflection
• Graphics illustrating multiple means of expression