دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب See You When We Get There: Teaching for Change in Urban Schools (Teaching for Social Justice)
دانلود کتاب وقتی به آنجا رسیدیم شما را می بینیم: آموزش برای تغییر در مدارس شهری (تدریس برای عدالت اجتماعی)
مشخصات کتاب
See You When We Get There: Teaching for Change in Urban Schools (Teaching for Social Justice)
ویرایش:
نویسندگان: Gregory Michie
سری:
ISBN (شابک) : 0807745197, 9781423789154
ناشر: Teachers College Press
سال نشر: 2004
تعداد صفحات: 225
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 39,000
در صورت تبدیل فایل کتاب See You When We Get There: Teaching for Change in Urban Schools (Teaching for Social Justice) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب وقتی به آنجا رسیدیم شما را می بینیم: آموزش برای تغییر در مدارس شهری (تدریس برای عدالت اجتماعی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب وقتی به آنجا رسیدیم شما را می بینیم: آموزش برای تغییر در مدارس شهری (تدریس برای عدالت اجتماعی)
اولین کتاب پرفروش گرگوری میچی، Holler If You Hear Me، او را به عنوان صدایی جذاب و پرشور در آموزش شهری روی نقشه قرار داد. میچی در کتاب جدید خود توجه خود را به معلمان جوان رنگین پوست معطوف می کند و یک بار دیگر نگاهی منحصر به فرد و نافذ را در داخل کلاس های مدارس دولتی به خوانندگان ارائه می دهد. میچی با پرتره‌هایی از پنج معلم جوان (دو آفریقایی آمریکایی، دو آمریکایی لاتین و یک آمریکایی آسیایی) که «برای تغییر تلاش می‌کنند» صداهای قدرتمند معلمان را با نقاشی‌های کلاس درس و تجربیات خود می‌بافد. در طول مسیر، او به بررسی این موضوع می‌پردازد که چه چیزی این معلمان را برانگیخته و نگه می‌دارد، و همچنین چالش‌ها و امکانات آموزش عمومی را از نظر آنها چیست.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Gregory Michie?’s first bestseller, Holler If You Hear Me, put him on the map as a compelling and passionate voice in urban education. In his new book, Michie turns his attention to young teachers of color, and once again provides readers with a unique and penetrating look inside public school classrooms. Featuring portraits of five young teachers (two African Americans, two Latinas, and one Asian American) who are "working for change," Michie weaves the teachers?’ powerful voices with classroom vignettes and his own experiences. Along the way, he examines what motivates and sustains these teachers, as well as what they see as the challenges and possibilities of public education
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
