Securing good marks. A guide for international students and their tutors

دسته بندی: روانشناسی
ویرایش:  
نویسندگان: Ian Pownall.  
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 131 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 35,000

Bookboon, 2015. — 131 p. — ISBN: 978-87-403-0927-0 این کتابی است که برای دو مخاطب نوشته شده است - دانشجوی بین المللی که برای ادامه تحصیل به انگلستان می آید و می خواهد برای به دست آوردن نمره خوب، اما همچنین برای معلمانی که با دانشجویان بین المللی کار می کنند نیز هدف قرار می گیرد. ما از تجربیات گسترده خود در تدریس در دانشگاه های انگلستان، تجربیات خود در کار در خارج از کشور و نظرات دانشجویان بین المللی برای اطلاع رسانی این کتاب استفاده کرده ایم. این یک کتاب مهارت‌های آکادمیک نیست، اما ما سؤالات مهم‌تری را برای دانش‌آموز بین‌المللی در نظر می‌گیریم: «چرا برخی از استراتژی‌های ارزیابی در دوره یا تحصیل من استفاده می‌شوند، قبولی و کسب نمرات خوب دشوارتر از سایرین است؟» یا از معلمان راهنما. "چگونه می توانم تعامل با کلاس های خود را از دانشجویان بین المللی افزایش دهم؟"
اعتقاد ما این است که هر قدر هر کسی در مورد رویکردهای خود در مورد یادگیری و آموزش و همچنین زمینه ای که در آن مطالعه می کند بیشتر بفهمد، راحت تر خواهد یافت. آن نیز موفق باشد.
محتوا
مقدمه و زمینه یادگیری
آمادگی برای، سفر به و سوالات اولیه مطالعه در مورد انگلستان
چگونه یاد می گیرید
مدیریت ارزیابی – شناسایی اقدامات برای بهبود نمرات خود
نتیجه گیری – تحصیل در بریتانیا؟
درباره نویسنده
نویسنده در حال حاضر رهبر برنامه برای مدارک کسب و کار و مدیریت در دانشکده بازرگانی دانشگاه هال است. علایق نوشتاری التقاطی هستند و از رفتارهای رانت جویی و استراتژی های سازمانی، هویت کارآفرینی و توسعه نسبی منطقه ای تا کنونی، هویت دانشجویی و تجربه دانشجویی در آموزش عالی را شامل می شود. درس تصمیم گیری مدیریت ارائه شده در رشته های بازرگانی و مدیریت، نکات اصلی این متن را ارائه کرده است.

Bookboon, 2015. — 131 p. — ISBN: 978-87-403-0927-0 This is a book written for two audiences - the international student who comes to the UK for degree studies and wants to get a good grade but also it is also aimed at tutors working with international students. We have used our extensive experience of teaching in universities in the UK, our experiences of working overseas and the comments from international students, to inform this book. This is not an academic skills book but we consider more important questions for the international student of ‘Why are some assessment strategies used in my course or study, more difficult to undertake to pass and secure good grades than others?’ or from the tutors of ‘How can I increase engagement with my classes from international students?’
Our belief is that the more anyone understands about their own approaches to learning and teaching, and also the context in which they are studying then the easier they will find it too be successful.
Content
Introduction and Learning Context
Preparing for, travelling to and basic study questions about the UK
How you learn
Managing Assessment – identifying actions to improve your grades
Conclusion – studying in the UK?
About the Author
The author is presently Programme Leader for the Business and Management degrees at Hull University Business School. Writing interests are eclectic and range from rent seeking behaviour and organisational strategies, entrepreneurial identity and comparative regional development through to at present, student identity and the student experience of Higher Education. The course on Management Decision Making delivered in the Business and Management Degrees, has provided the core notes for this text