دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1st ed. 2019]
نویسندگان: Naomi Sakr. Jeanette Steemers
سری:
ISBN (شابک) : 9783030256579, 9783030256586
ناشر: Springer International Publishing;Palgrave Pivot
سال نشر: 2019
تعداد صفحات: IX, 142
[146]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Screen Media for Arab and European Children: Policy and Production Encounters in the Multiplatform Era به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب رسانه های صفحه نمایش برای کودکان عرب و اروپایی: برخوردهای سیاست و تولید در عصر چند پلتفرمی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب به شکافهای درک ما از فرآیندهایی میپردازد که زیربنای ساخت و پخش محتوای صفحهنمایش کودکان در سراسر منطقه عربی و اروپا است. با در نظر گرفتن تغییرات مخرب اخیر در ژئوپلیتیک که خواستار تفکر جدیدی در مورد چگونگی پیشبرد سیاست و تولید رسانه ای کودکان پس از مهاجرت اجباری گسترده در هر دو منطقه است، این کتاب این سوال را مطرح می کند که تا چه حد کودکان در اروپا و جهان عرب با یکسان درگیر هستند. محتوا. چه کسی محتوای جدید را تأمین مالی می کند و چه کسی آن را بر اساس معیارهای چه کسی می سازد؟ وقتی صحبت از فشار برای تنظیم محتوای صفحه نمایش کودکان می شود، صدای چه کسانی بلندتر است و آنها دقیقا چه می خواهند؟ پاسخ به این سؤالات برای هر کسی که به دنبال بینشی در مورد همکاری های بین فرهنگی متنوع و نوآوری های محتوایی است که روابط جدید سرمایه گذاری و تولید را شکل می دهد، مهم است.
This book addresses gaps in our understanding of processes that underpin the making and circulation of children's screen contents across the Arab region and Europe. Taking account of recent disruptive shifts in geopolitics that call for new thinking about how children’s media policy and production should proceed after large-scale forced migration in both regions, the book asks to what extent children in Europe and the Arab World are engaging with the same content. Who is funding new content and who is making it, according to whose criteria? Whose voices are loudest when it comes to pressures for regulation of children’s screen content, and what exactly do they want? The answers to these questions matter for anyone seeking insights into diverse cross-cultural collaborations and content innovations that are shaping new investment and production relationships.