ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Scientific Knowledge As A Culture: The Pleasure Of Understanding

دانلود کتاب دانش علمی به عنوان یک فرهنگ: لذت درک

مشخصات کتاب

Scientific Knowledge As A Culture: The Pleasure Of Understanding

ویرایش: [1 ed.] 
نویسندگان:   
سری: Science: Philosophy, History And Education 
ISBN (شابک) : 3030802000, 9783030802011 
ناشر: Springer 
سال نشر: 2021 
تعداد صفحات: 487 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 26 Mb

قیمت کتاب (تومان) : 44,000

کتاب مورد نظر موجود نمی باشد



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 6


در صورت تبدیل فایل کتاب Scientific Knowledge As A Culture: The Pleasure Of Understanding به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب دانش علمی به عنوان یک فرهنگ: لذت درک نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب دانش علمی به عنوان یک فرهنگ: لذت درک

این کتاب در بخش اول خود شامل واحدهای تاریخ مفهومی چند موضوع فیزیک بر اساس تحقیق در آموزش فیزیک و مقالات پژوهشی با توجه به چندین موضوع درگیر در آموزش علوم به طور عام و فیزیک به طور خاص است. بخش دوم کتاب شامل چارچوب مورد استفاده، رویکرد در نظر گرفتن دانش علم به عنوان نوع خاصی از فرهنگ – رشته – فرهنگ است. در این رویکرد، دانش علمی متشکل از چند نظریه بنیادی فراگیر در نظر گرفته می شود که هر کدام به صورت سلسله مراتبی در یک الگوی سه گانه ساختار یافته اند: هسته - بدن - پیرامون. در حالی که هسته شامل اصول اولیه و بدن شامل اجرای آنها در انواع قوانین، مدل‌ها و آزمایش‌ها می‌شود، پیرامون شامل مفاهیمی است که در تضاد با هسته هستند. این ساختار دانش را در تنوع مفهومی خود معرفی می کند و بدین ترتیب دانش انضباطی را به فرهنگی- انضباطی تبدیل می کند. این رویکرد مبتنی بر تاریخ و فلسفه علم (HPS) است که برای یادگیری معنادار علم ضروری است. از جنبه های مختلف در خصوص آموزش فیزیک، ارائه تاریخ در کلاس ها، توجه به ماهیت خاص علم و استفاده از تصاویر هنری در تدریس عادی نمونه است. بحث مفهومی آشکار شده پیرامون موضوعات انتخابی، موضوع را برای دانش‌آموزان و معلمان مدرسه که ساخت دانش محتوای فرهنگی را تشویق می‌کنند، روشن می‌کند. اغلب در آماده سازی معلمان و برنامه درسی رایج نادیده گرفته می شود، این به درک واقعی علم کمک می کند و در نتیجه باعث رفع باورهای غلط دانش آموزان می شود که در تحقیقات آموزشی گزارش شده است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی