دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Scientific Knowledge and Sociological Theory
دانلود کتاب دانش علمی و نظریه جامعه شناختی
مشخصات کتاب
Scientific Knowledge and Sociological Theory
ویرایش: Reprint
نویسندگان: Barry Barnes
سری: Routledge Library Editions: History and Philosophy of Science
ISBN (شابک) : 041547437X, 9780415474375
ناشر: Routledge
سال نشر: 2008
تعداد صفحات: 200
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 22 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 33,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Scientific Knowledge and Sociological Theory به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دانش علمی و نظریه جامعه شناختی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب دانش علمی و نظریه جامعه شناختی
در ابتدا در سال 1974 منتشر شد.
دانش علمی و نظریه جامعه‌شناسی بر مسئله تبیین تنوع آشکار و تضاد در باورهای موجود در مورد طبیعت در گروه‌ها و جوامع مختلف متمرکز است. بر این باور است که جامعه شناس باید با همه باورها به طور متقارن برخورد کند و باید باورهای ادعایی "درست" یا "علمی" را بررسی و توضیح دهد، همانطور که باورهای "نادرست" یا "غیر علمی" را انجام می دهد. از این موقعیت اساسی مطالعه باورهای علمی ساخته می شود. علاقه جامعه شناختی چنین باورهایی نشان داده می شود و دیدگاه جامعه شناختی نسبت به تغییرات علمی توسعه می یابد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Originally published in 1974.
Scientific Knowledge and Sociological Theory centres on the problem of explaining the manifest variety and contrast in the beliefs about nature held in different groups and societies. It maintains that the sociologist should treat all beliefs symmetrically and must investigate and account for allegedly "correct" or "scientific" beliefs just as he would "incorrect" or "unscientific" ones. From this basic position a study of scientific beliefs is constructed. The sociological interest of such beliefs is illustrated and a sociological perspective upon scientific change is developed.
