دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Science in Public: Communication, Culture, and Credibility
دانلود کتاب علم در جامعه: ارتباطات ، فرهنگ و اعتبار
مشخصات کتاب
Science in Public: Communication, Culture, and Credibility
ویرایش: Reprint
نویسندگان: Jane Gregory. Steven Miller
سری:
ISBN (شابک) : 0738203572, 9780738203577
ناشر: Perseus Publishing
سال نشر: 2000
تعداد صفحات: 305
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 34,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Science in Public: Communication, Culture, and Credibility به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب علم در جامعه: ارتباطات ، فرهنگ و اعتبار نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب علم در جامعه: ارتباطات ، فرهنگ و اعتبار
آیا عموم مردم نیاز به درک علم دارند؟ و اگر چنین است، آیا
ارتباط بر عهده دانشمندان است؟ منتقدان استدلال کرده‌اند که
علی‌رغم پیشرفت‌های عظیم در فناوری، ما در جامعه‌ای زندگی
می‌کنیم که «از نظر علمی بی‌سواد» است - جامعه‌ای که به دنیا
فکر می‌کند و بدون در نظر گرفتن دانش علمی تصمیمات مهمی
می‌گیرد. اما آیا راه حل این \"بی سوادی\" غرق کردن اطلاعات
علمی افراد عادی است؟ یا آیا اخبار علمی باید حول موضوعات خاص
متمرکز شود و در داستان‌هایی که معنادار و مرتبط با زندگی مردم
هستند سازماندهی شوند؟ جین گرگوری و استیو میلر در این نگاه
بی‌سابقه و جامع به حوزه‌ای جدید، راه را برای درک عمومی مؤثرتر
از علم در سال‌های آینده نشان می‌دهند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Does the general public need to understand science? And if
so, is it scientists' responsibility to communicate? Critics
have argued that, despite the huge strides made in
technology, we live in a "scientifically illiterate"
society--one that thinks about the world and makes important
decisions without taking scientific knowledge into account.
But is the solution to this "illiteracy" to deluge the layman
with scientific information? Or does science news need to be
focused around specific issues and organized into stories
that are meaningful and relevant to people's lives? In this
unprecedented, comprehensive look at a new field, Jane
Gregory and Steve Miller point the way to a more effective
public understanding of science in the years ahead.
