ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Science Education: Talent Recruitment and Public Understanding (Nato: Science and Technology Policy, 38)

دانلود کتاب آموزش علوم: استخدام استعداد و درک عمومی (ناتو: سیاست علم و فناوری ، 38)

Science Education: Talent Recruitment and Public Understanding (Nato: Science and Technology Policy, 38)

مشخصات کتاب

Science Education: Talent Recruitment and Public Understanding (Nato: Science and Technology Policy, 38)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 1586033085, 9780585458748 
ناشر:  
سال نشر: 2003 
تعداد صفحات: 314 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 24 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 36,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 17


در صورت تبدیل فایل کتاب Science Education: Talent Recruitment and Public Understanding (Nato: Science and Technology Policy, 38) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش علوم: استخدام استعداد و درک عمومی (ناتو: سیاست علم و فناوری ، 38) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش علوم: استخدام استعداد و درک عمومی (ناتو: سیاست علم و فناوری ، 38)

این کار بررسی بهترین شیوه های آموزش علمی با تاکید ویژه بر آموزش تحقیقات علمی است. هدف از محتوای آن کمک بزرگی به همه معلمانی است که با دانش آموزان مستعد سروکار دارند و به همه دانشمندان و فعالان عرصه علم آموزی. آموزش علم یک عنصر مهم در استخدام نسل های بعدی برای تحقیقات علمی است. این فرآیند پیچیده از مهدکودک شروع می شود و با اتمام دوره دکترا به پایان می رسد. نکته کلیدی، آموزش علوم دانش آموزان دبیرستانی است که در سنین بسیار مستعدی هستند که سؤالات روشنی در مورد دنیای اطراف خود بپرسند و همانطور که علم انجام می دهد به روشی روشمند به دنبال پاسخ باشند. این سن از 14 تا 19 سالگی، سن خودآزمایی است که در آن نوجوان توان و توانایی های خود را امتحان می کند. فضای بدون سلسله مراتب یک گروه علمی خوب به دانش آموز دبیرستانی با استعداد آزادی و فرصتی می دهد تا از شرایط اولیه اجتماعی و اقتصادی خانواده جدا شود. این کار بهترین کمک های یک کارگاه آموزشی را خلاصه می کند که به ایجاد بیشتر این شیوه های آموزشی پژوهشی در کشورهای اروپای مرکزی شرقی کمک می کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This work is a survey of the best science education practices with special emphasis on scientific research training. Its content aims to provide a great help to all teachers dealing with talented students and to all scientists and activists in the field of science education. Science education is an important element of the recruitment of further generations for scientific research. This complex process begins at the nursery and ends by the completion of a PhD study. A key point is the science education of high school students, who are in a very susceptible age to ask clear questions about the world around them, and to seek answers in a methodological way, as science does. This age, from 14 to 19 is the age of self-test, where the adolescent tries his strength and capabilities. The hierarchy-free atmosphere of a good scientific group gives the talented high school student a freedom and a chance to break from the original social and economic circumstances of the family. This work summarizes the best contributions from a workshop helping to establish more of these research training practices in Central-Eastern European countries.





نظرات کاربران