دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: Mary Ratcliffe. Marcus Grace سری: ISBN (شابک) : 0335210856, 9780335227549 ناشر: سال نشر: 2003 تعداد صفحات: 190 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Science Education for Citizenship: Teaching Socio-Scientific Issues به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش علوم برای شهروندی: آموزش مسائل علمی-اجتماعی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
"این کتاب بسیار ارزشمندی است - به ویژه در زمینه آموزش علوم در بریتانیا. این کتابی است که شایسته خواندن بیشتر توسط معلمان علوم است، به ویژه آنهایی که نه تنها به دنبال گسترش کارنامه تکنیک های تدریس خود هستند، بلکه کسانی هستند که به دنبال آن هستند. میخواهم این تکنیکها را بر پایهی آکادمیک صحیح قرار دهم." بررسی آموزشی "من از خواندن از طریق آموزش علوم برای شهروندی بسیار لذت بردم. بسیار آموزنده است و دارای ارزش زیادی است. ما قطعاً آن را در لیست مطالعه کارشناسی ارشد خود در آموزش علوم قرار خواهیم داد." دکتر مایکل ریس، مؤسسه آموزش، دانشگاه لندن این کتاب ابتکاری، آموزش و یادگیری مؤثر مسائل مربوط به تأثیر علم در جامعه را بررسی می کند. مطالعات موردی پژوهشی برای بررسی مزایا و مشکلات استفاده میشود، زیرا معلمان علوم رویکردهای یادگیری جدید، از جمله تحلیل اخلاقی، استفاده از گزارشهای رسانهای، بحثهای تصمیمگیری گروهی و پروژههای اجتماعی را امتحان میکنند. این کتاب: راهنمایی های عملی در ابداع اهداف یادگیری و راهبردهای یادگیری و ارزشیابی مناسب به معلمان کمک می کند تا مهارت ها و درک مورد نیاز برای پرداختن به این مسائل چند وجهی را در اختیار دانش آموزان قرار دهند. لازم برای آموزش مؤثر آموزش علوم برای شهروندی از معلمان علوم، معلمان شهروندی و سایر مربیان حمایت می کند زیرا آنها به دانش آموزان کمک می کنند تا مهارت ها و درک خود را برای مقابله با مسائل پیچیده روزمره توسعه دهند.
"This is overwhelmingly a valuable book - particularly in the context of science education in the UK. It is a book that deserves to be read more widely by science teachers, particularly those who seek not simply to extend their repertoire of teaching techniques, but who wish to place these techniques upon a sound academic footing." Educational Review "I have greatly enjoyed reading through Science Education for Citizenship. It is extremely informative and contains much of value. We will definitely be putting it on our MA in Science Education reading list." Dr Michael Reiss, Institute of Education, University of London This innovative book explores the effective teaching and learning of issues relating to the impact of science in society. Research case studies are used to examine the advantages and problems as science teachers try new learning approaches, including ethical analysis, use of media-reports, peer-group decision-making discussions and community projects. This book: offers practical guidance in devising learning goals and suitable learning and assessment strategies helps teachers to provide students with the skills and understanding needed to address these multi-faceted issues explores the nature and place of socio-scientific issues in the curriculum and the support necessary for effective teaching Science Education for Citizenship supports science teachers, citizenship teachers and other educators as they help students to develop the skills and understanding to deal with complex everyday issues.