دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Anne-Marie Bruyas, Michaela Riccio (auth.), Anne-Marie Bruyas, Michaela Riccio (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9788847025554, 9788847025561 ناشر: Springer Milan سال نشر: 2013 تعداد صفحات: 222 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Science Centres and Science Events: A Science Communication Handbook به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مراکز علمی و رویدادهای علمی: کتابچه راهنمای ارتباطات علمی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
ایده این متن از تجربه پربار جمع آوری شده در دوره آموزشی 9
دانشجوی دانشگاه نیجریه ای که در ناپل از 3 تا 18 سپتامبر 2008
توسط تیم Fondazione IDIS-Citt' della Scienza تحت پروژه مرکز
علمی Owerri در ناپل سازماندهی شد، نشات گرفت. این دوره آموزشی نه
تنها یک فرصت آموزشی برای کسب دانش و مهارت برای این دانشآموزان
بود، بلکه یک ابزار واقعی و عملی بود که بعداً منجر به برگزاری
اولین جشنواره علمی Owerri در نیجریه در می 2009 شد. ایده ایجاد
یک کتاب راهنمای بسیار کاربردی برای کسانی که می خواهند با چالش
توسعه پروژه های جدید برای انتشار و اجتماعی شدن علم در کشورهای
در حال توسعه روبرو شوند، جرقه زد. در این کشورها نقش آموزش و
پرورش علمی در مدارس برای برانگیختن کنجکاوی علمی در بین جوانان و
آگاه ساختن مردم از اهمیت دانش علمی در زندگی روزمره کافی نیست.
علاوه بر این علم و فناوری ابزارهای ضروری برای توانمندسازی مردم
هستند و باید با اقداماتی که کنجکاوی در مورد علم و استفاده
هوشمندانه از فناوری را برای پر کردن شکاف با کشورهای توسعه یافته
تشویق میکند، حمایت شود. از این رو لازم است فعالیت هایی راه
اندازی شود که به دقت برای ترویج و انتقال علم هدف گذاری شده
باشند. این متن به عنوان یک راهنمای عملی برای استفاده در
زمینههای مختلف طراحی شده است: رویدادهای علمی یا جشنوارههای
علمی ساختارمندتر، آموزش، ایجاد انجمنهای فرهنگی علمی، و توسعه
مراکز علمی جدید. این کتابچه علاوه بر اینکه ابزاری عالی برای
آموزش و پشتیبانی از مراحل طراحی و برنامهریزی است، میتواند به
عنوان یک اثر مرجع برای مؤسسات و خدمات فرهنگی محلی که باید
پروژههایی از این نوع را انتخاب کنند، استفاده شود.
The idea for this text stemmed from the fruitful experience
gathered during the training course of 9 Nigerian university
students organized in Naples from 3 to 18 September 2008 by the
team of Fondazione IDIS-Citt� della Scienza under the project
Science Centre Owerri. The training course turned out to be not
only an educational opportunity to acquire knowledge and skills
for these students, but also a real and practical tool that
later led to the realization of the first Science Festival of
Owerri in Nigeria in May 2009. This in turn sparked the idea of
creating a highly practical handbook for those who want to face
the challenge of developing new projects for the dissemination
and socialization of science in developing countries. In these
countries, the role of scientific education and training in
schools is not sufficient to arouse scientific curiosity among
young people and make the population aware of the importance of
scientific knowledge in everyday life. Moreover science and
technology are indispensable tools for people’s empowerment and
should be supported with actions that encourage curiosity about
science and the intelligent use of technology to bridge the
divide with developed countries. It is therefore necessary to
set up activities that are carefully targeted to promote and
communicate science. The text has been designed as a practical
guide to be used in a variety of contexts: scientific events or
more structured science festivals, training, the creation of
scientific cultural associations, and the development of new
science centres. Besides being an excellent tool for training
and supporting the design and planning phases, the manual can
also be used as a reference work for institutions and local
cultural services which have to select projects of this
type.
Content:
Front Matter....Pages i-xi
Introduction....Pages 1-5
Front Matter....Pages 7-7
Toward Knowledge Societies....Pages 9-13
Science and Society....Pages 15-25
Science Communication at Glance....Pages 27-46
Front Matter....Pages 47-47
The Evolution and Worldwide Expansion of Science Centres....Pages 49-61
Front Matter....Pages 63-63
The Cooperation Project for a New Science Centre in Owerri, Nigeria....Pages 65-70
Lesson 1: Activities and Tools Overview....Pages 71-77
Lesson 2: The Role of Exhibitions in Science Museum and Science Centre....Pages 79-81
Lesson 3: Design Process for the Organization of Exhibition Areas....Pages 83-89
Lesson 4: Educational Activities....Pages 91-95
Lesson 5: Conferences and Debates....Pages 97-102
Lesson 6: Science Festival....Pages 103-108
Lesson 7: Communication and Media Plan....Pages 109-117
Lesson 8: Training Explainers....Pages 119-123
Lesson 9: Visitor Needs....Pages 125-130
Lesson 10: Communication Techniques with Visitors....Pages 131-138
Lesson 11: Participatory Tools, the EASW Methodology....Pages 139-144
Lesson 12: Hands-on exhibits based on local handicrafts: the experience of Calitri....Pages 145-149
Lesson 13: Science Theatre....Pages 151-155
Lesson 14: Appetizer to the Italian Language and Culture....Pages 157-159
Front Matter....Pages 161-161
The Owerri Science Festival....Pages 163-179
Front Matter....Pages 181-181
General advices....Pages 183-183
Workshop 1: Chemistry....Pages 185-190
Workshop 2: Food Education....Pages 191-196
Workshop 3: Energy....Pages 197-202
Workshop 4: Environment....Pages 203-213
Workshop 5: Music and Science....Pages 215-218
Front Matter....Pages 219-219
Science Centre for Peace in the Middle East Project....Pages 221-223
ACCENT: Action on Climate Change through Engagement, Networks and Tools....Pages 225-227
TIME for Nano, Tools to Increase Mass Engagement for Nanotechnology....Pages 229-232
Back Matter....Pages 233-234