دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: علمی-مردمی ویرایش: 1st نویسندگان: Paula E. Stephan, Ronald G. Ehrenberg سری: Science and Technology in Society ISBN (شابک) : 0299224805, 9780299224837 ناشر: University of Wisconsin Press سال نشر: 2007 تعداد صفحات: 317 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Science and the University به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب علم و دانشگاه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
علم و دانشگاه به بررسی تغییرات عظیمی میپردازد که در دهههای گذشته در تحقیقات دانشگاهی رخ داده است و وضعیت فعلی پژوهش در آموزش عالی را ارزیابی میکند و مسائل و چالشهای حیاتی برای آینده آن را بررسی میکند. تحقیقات علمی به طور فزاینده ای بر اهداف و برنامه های بسیاری از دانشگاه های آمریکا تسلط دارد، و این گسترش - و تغییر در روش انجام تحقیقات - باعث ایجاد سؤالات مهمی در مورد روابط متقابل آموزش عالی، تأمین مالی برای تحقیقات علمی و سیاست های دولت شده است. هزینه انجام علم، تجاری سازی تحقیقات دانشگاهی، تغییر ترکیب و تعداد Ph.D. دانشجویان، تأثیر تحقیقات علمی بر سایر برنامههای دانشگاهی - اینها تنها چند مورد از بسیاری از موضوعاتی است که در این جلد از دیدگاه دانشمندان در زمینههای متنوعی مانند اقتصاد، بیوشیمی، ژنتیک و مطالعات کار بررسی شده است.
Science and the University investigates the tremendous changes that have taken place in university research over the past several decades, gauging the current state of research in higher education and examining issues and challenges crucial to its future. Scientific research increasingly dominates the aims and agendas of many American universities, and this proliferation—and changes in the way research is conducted—has given rise to important questions about the interrelations of higher education, funding for scientific research, and government policy. The cost of doing science, the commercialization of university research, the changing composition and number of Ph.D. students, the effect of scientific research on other university programs—these are just a few of the many issues explored in this volume from the vantage points of scholars in such diverse fields as economics, biochemistry, genetics, and labor studies.