ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Science and Polity in France: The Revolutionary and Napoleonic Years

دانلود کتاب علم و سیاست در فرانسه: سالهای انقلابی و ناپلئونی

Science and Polity in France: The Revolutionary and Napoleonic Years

مشخصات کتاب

Science and Polity in France: The Revolutionary and Napoleonic Years

دسته بندی: تاریخ
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0691115419, 9780691118499 
ناشر: Princeton University Press 
سال نشر: 2004 
تعداد صفحات: 764 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 33,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 3


در صورت تبدیل فایل کتاب Science and Polity in France: The Revolutionary and Napoleonic Years به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب علم و سیاست در فرانسه: سالهای انقلابی و ناپلئونی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب علم و سیاست در فرانسه: سالهای انقلابی و ناپلئونی

از سال‌های 1770 تا 1820، جامعه علمی فرانسه به درجه‌ای در جهان غالب بود که هیچ مؤسسه علمی دیگری در هیچ دوره‌ای قبل از جنگ جهانی دوم انجام نداد. چارلز گیلیسپی در کتاب کلاسیک خود «علم و سیاست در فرانسه: پایان رژیم قدیمی» عوامل فرهنگی، سیاسی و فنی را که موجب تشویق بهره‌وری علمی در آستانه انقلاب شدند، تحلیل کرد. در عاقبت یادگاری و با ظرافتی که در حال حاضر برای آن اثر نوشته شده است، که پرینستون همزمان در حال انتشار مجدد آن است، بررسی می کند که چگونه زمینه انقلابی و ناپلئونی به مدرن سازی سیاست و علم کمک کرده است. گیلیسپی استدلال می‌کند که در سیاست، ویژگی اصلی این مدرنیزاسیون تبدیل رعایای یک سلطنت به شهروندان یک جمهوری در تماس مستقیم با دولتی بود که به شدت در قدرت افزایش یافته بود. برای جامعه علمی، دستیابی به موقعیت حرفه ای همان چیزی بود که شهروندی برای همه فرانسویان در جمهوری خاص بود، یعنی مجوز برای خودگردانی و کرامت در چارچوب های مربوطه. شرایط انقلابی طنین‌اندازی بین سیاست و علم ایجاد کرد، زیرا تمرین‌کنندگان هر دو در نگرش خود آینده‌گرا بودند و گذشته را تحقیر می‌کردند.

در میان آفرینش‌های اولین جمهوری فرانسه، مؤسساتی بودند که اولین آموزش عالی را در علم ارائه می‌کردند. از میان آنها افرادی به شدت آموزش دیده ظهور کردند که نسل بنیانگذار در رشته های فیزیک ریاضی، زیست شناسی مثبت گرا و پزشکی بالینی را تشکیل دادند. این که دانشمندان توانستند به اهداف خود برسند به دلیل مهارتی بود که به مقامات انقلابی و امپراتوری در آموزش، پزشکی، جنگ، ساختن امپراتوری و فناوری صنعتی ارائه کردند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

From the 1770s through the 1820s the French scientific community predominated in the world to a degree that no other scientific establishment did in any period prior to the Second World War. In his classic Science and Polity in France: The End of the Old Regime , Charles Gillispie analyzed the cultural, political, and technical factors that encouraged scientific productivity on the eve of the Revolution. In the present monumental and elegantly written sequel to that work, which Princeton is reissuing concurrently, he examines how the revolutionary and Napoleonic context contributed to modernization both of politics and science.

In politics, argues Gillispie, the central feature of this modernization was conversion of subjects of a monarchy into citizens of a republic in direct contact with a state enormously augmented in power. To the scientific community, attainment of professional status was what citizenship was to all Frenchmen in the republic proper, namely the license to self-governance and dignity within the respective contexts. Revolutionary circumstances set up a resonance between politics and science since practitioners of both were future oriented in their outlook and scornful of the past.

Among the creations of the First French Republic were institutions providing the earliest higher education in science. From them emerged rigorously trained people who constituted the founding generation in the disciplines of mathematical physics, positivistic biology, and clinical medicine. That scientists were able to achieve their ends was owing to the expertise they provided the revolutionary and imperial authorities in education, medicine, warfare, empire building, and industrial technology.



فهرست مطالب

CONTENTS......Page 8
ABBREVIATIONS......Page 10
Introduction......Page 14
1. Science and Politics in 1789......Page 20
2. Bailly and the Constituent Assembly......Page 28
3. Lavoisier and the Arsenal......Page 38
4. Vicq d’Azyr and the Reform of Medicine......Page 49
5. Condorcet and Truth in Politics......Page 69
6. Condorcet, Bailly, and the Governance of Paris......Page 80
7. Political Economy......Page 91
8. Varennes and the Champ-de-Mars......Page 109
1. Scientists in the Legislative Assembly......Page 114
2. The Condorcet Plan for National Education......Page 123
3. Talleyrand’s Educational Proposal......Page 137
4. The Educational Legacy of the Old Regime......Page 142
5. The Political Setting......Page 149
6. The Convention......Page 153
7. Education and Science......Page 159
1. Natural History and Theoretical Science......Page 178
2. The Muséum d’Histoire Naturelle......Page 180
3. The Academy of Science in the Revolutionary Climate......Page 197
4. Artisans and Inventors......Page 208
5. The Last Year of the Academy......Page 223
1. Background......Page 236
2. Proposals......Page 248
3. Methods and Instruments......Page 263
4. Operations in the Field......Page 271
5. The Provisional Meter......Page 291
1. Terror and Expropriation......Page 299
2. The Republican Calendar......Page 306
3. The Observatory of Paris......Page 311
4. The Collège de France......Page 319
5. Individual Destinies......Page 324
6. The Calvary of Condorcet......Page 339
1. The Monge Connection......Page 352
2. Weaponry......Page 371
3. The Mobilization of Scientists......Page 394
4. Munitions and Guns......Page 410
5. Inventions......Page 441
6. Natural History and Conquest......Page 446
7. Effects of Wartime: Science and the State......Page 457
1. Institutionalization of French Science, 1794–1804......Page 458
2. Institut de France, Muséum d’Histoire Naturelle, and Bureau des Longitudes......Page 459
3. Completion of the Metric System......Page 471
4. The École Normale de l’an III......Page 507
5. The École Polytechnique......Page 533
6. The École de Santé and Clinical Medicine......Page 553
1. Monge in Italy, 1796–1798......Page 564
2. The Egyptian Expedition......Page 570
3. The Idéologues and 18 Brumaire......Page 613
4. The Consulate, 1799–1804......Page 624
5. Napoleon and Science......Page 653
1. Discipline Formation......Page 665
2. Comparative Anatomy......Page 668
3. Experimental Physiology......Page 675
4. Mathematical Physics......Page 688
5. Conclusion......Page 707
ACKNOWLEDGMENTS......Page 710
BIBLIOGRAPHY......Page 712
A......Page 730
B......Page 732
C......Page 734
D......Page 740
E......Page 742
F......Page 744
G......Page 746
H......Page 747
J......Page 748
L......Page 749
M......Page 752
N......Page 756
P......Page 757
R......Page 759
S......Page 761
T......Page 762
V......Page 763
Y......Page 764




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی