دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: جامعه شناسی ویرایش: نویسندگان: Léna Soler, Sjoerd Zwart, Michael Lynch, Vincent Israel-Jost (Eds.) سری: Routledge Studies in the Philosophy of Science 14 ISBN (شابک) : 0415722950, 9780415722957 ناشر: Routledge سال نشر: 2014 تعداد صفحات: 355 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Science after the Practice Turn in the Philosophy, History, and Social Studies of Science به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب علم پس از چرخش عملی در فلسفه ، تاریخ و مطالعات اجتماعی علوم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در دهه 1980، مطالعات فلسفی، تاریخی و اجتماعی علم دستخوش تغییراتی شد که بعداً به چرخشی به عمل تبدیل شد. از تحلیلگران علم خواسته شد تا به اقدامات علمی با جزئیات دقیق و در امتداد ابعاد مختلف از جمله مادی، اجتماعی و روانی توجه کنند. به دنبال این چرخش، علاقه به فعالیت های علمی همچنان افزایش یافت و تأثیری محو نشدنی در زمینه های مختلف مطالعات علمی داشت. بدون شک، چرخش عمل، تصورات و رویکردهای ما را از علم تغییر داد، اما واقعاً چه چیزی به ما آموخت؟ مطالعه رویه های علمی به چه معناست؟ درسهای کلی، پیامدها و چالشهای جدید چیست؟
این جلد با استفاده از مطالعات موردی و تحلیل نظری، سؤالات مربوط به نوبت عملی را بررسی میکند. مطالعات موردی به بررسی علوم تجربی و ریاضی، از جمله علوم مهندسی میپردازد. این جلد تعاملات بین متخصصان شناخته شده را از جهت گیری های مختلف، که اغلب به عنوان متناقض تصور می شود، ترویج می کند. این کمکها را همراه با نظرات انتقادی ارائه میکند که تزها و مفروضات اولی را در چشمانداز قرار میدهد. به طور کلی، این کتاب طیف منحصر به فرد و متنوعی از دیدگاه ها را در مورد معانی، روش ها، درس ها و چالش های مرتبط با نوبت تمرین ارائه می دهد.
In the 1980s, philosophical, historical and social studies of science underwent a change which later evolved into a turn to practice. Analysts of science were asked to pay attention to scientific practices in meticulous detail and along multiple dimensions, including the material, social and psychological. Following this turn, the interest in scientific practices continued to increase and had an indelible influence in the various fields of science studies. No doubt, the practice turn changed our conceptions and approaches of science, but what did it really teach us? What does it mean to study scientific practices? What are the general lessons, implications, and new challenges?
This volume explores questions about the practice turn using both case studies and theoretical analysis. The case studies examine empirical and mathematical sciences, including the engineering sciences. The volume promotes interactions between acknowledged experts from different, often thought of as conflicting, orientations. It presents contributions in conjunction with critical commentaries that put the theses and assumptions of the former in perspective. Overall, the book offers a unique and diverse range of perspectives on the meanings, methods, lessons, and challenges associated with the practice turn.