Schüler und Politik: Eine vergleichende Untersuchung bayerischer und hessischer Gymnasialschüler

سالهای زیادی است که من به مطالعه تطبیقی ​​دانش آموزان مدرسه هسین و باواریا فکر می کنم. این تنها در ابتدای سال 1991 با همکاری فشرده دو نامزد اکسارن، آقای تورناس هرتل و آقای تورناس پانزر، در طول دوره امکان پذیر شد. جمع آوری داده ها هر دو می خواستند یک پایان نامه کارشناسی ارشد در یک موضوع تجربی بنویسند و من توانستم آنها را به این پروژه جلب کنم. ما در ابتدا به حدود 500 دانش آموز فکر کردیم که قرار بود مورد بازجویی قرار گیرند، اما به سرعت به 5000 نفر رسید. بدون همکاری آنها جمع آوری داده ها در اردیبهشت و ژوئن 1991 ممکن نبود. از این بابت از آنها بسیار تشکر می کنم. آقای Hertle همچنین در سازماندهی ورود داده ها به کامپیوتر کمک کننده بود، پایان نامه کارشناسی ارشد را در مقایسه نسبی دو مکان نوشت و در عین حال آزمون کارشناسی ارشد را با نتایج بسیار خوبی به پایان رساند. پس از ورود اطلاعات خسته کننده توسط دستیاران دانشجو، کار پر زحمت انفرادی ارزشیابی ساختاری برای من در سال 1992 آغاز شد که نتیجه آن در اینجا ارائه می شود. مفروضات بسیار ساده در مورد روابط بیش از یک بار ثابت شد که اشتباه هستند، باید تمایزات بیشتری ایجاد می شد و شاخص های بیشتری تشکیل می شد. بیشتر جلوی پودینگی که یکی سعی کرد بیش از یک بار آن را به دیوار بچسباند، به تصویر معروف فکر کردم. فقط کسانی که خودشان از چنین چیزی لذت برده اند احتمالاً می توانند واقعاً میزان تلاش و زمان سرمایه گذاری شده توسط یک فرد را در این گزارش تخمین بزنند.

Seit vielen Jahren habe ich an eine vergleichende Untersuchung hessischer und bayerischer Schüler gedacht, möglich wurde sie erst Anfang 1991 durch die intensive Mitarbeit von zwei Exarnenskandidaten, Herrn Thornas Hertle und Herrn Thornas Panzer, bei der Datenerhebung. Beide wollten eine Ma­ gisterarbeit über ein empirisches Thema schreiben, und dabei konnte ich sie für dieses Projekt gewinnen. Gedacht war zunächst an etwa 500 Schüler, die befragt werden sollten, sehr schnell wurden daraus fast 5. 000. Beide sind treu mitgefahren an die verschiedensten Orte in Hessen und Bayern, zum Teil mußten wir bereits morgens um 3 Uhr in Erlangen losfahren. Ohne ihre Mitarbeit wäre die zügige Gewinnung der Daten im Mai und Juni 1991 nicht möglich gewesen. Ich danke ihnen dafür sehr. Herr Hertle war auch an der Organisation der Eingabe der Daten in den Computer hilfreich beteiligt, hat dabei eine Magisterarbeit über einen Teilvergleich zweier Orte angefertigt und inzwischen die Magisterprüfung mit sehr gutem Erfolg abgeschlossen. Nach der langwierigen Dateneingabe durch studentische Hilfskräfte begann für mich 1992 die mühevolle Einzelarbeit strukturierender Auswertung, de­ ren Ergebnis hier vorgelegt wird. Mehr als einmal erwiesen sich dabei allzu einfache Annahmen über Zusammenhänge als falsch, mußten zusätzliche Differenzierungen vorgenommen und weitere Indizes gebildet werden. Mehr vorn Pudding, den man als einmal dachte ich dabei an das bekannte Bild versucht an die Wand zu nageln. Nur wer so etwas selbst schon einmal gernacht hat, kann wahrscheinlich die in dem vorliegenden Bericht steckende Mühe und Arbeitszeit einer einzelnen Person wirklich abschätzen.