دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Schulische Integration Behinderter: Ein Einführung in die Bedingungen, Aufgaben und Perspektiven
دانلود کتاب ادغام مدرسه از معلولین: مقدمه ای بر شرایط ، وظایف و دیدگاه ها
مشخصات کتاب
Schulische Integration Behinderter: Ein Einführung in die Bedingungen, Aufgaben und Perspektiven
ویرایش: 1
نویسندگان: Paul Walter (auth.)
سری: Uni-Taschenbücher
ISBN (شابک) : 9783810038906, 9783322873705
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 2004
تعداد صفحات: 231
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 44,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب ادغام مدرسه از معلولین: مقدمه ای بر شرایط ، وظایف و دیدگاه ها: علوم اجتماعی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Schulische Integration Behinderter: Ein Einführung in die Bedingungen, Aufgaben und Perspektiven به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ادغام مدرسه از معلولین: مقدمه ای بر شرایط ، وظایف و دیدگاه ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب ادغام مدرسه از معلولین: مقدمه ای بر شرایط ، وظایف و دیدگاه ها
یکپارچگی اجتماعی و مدرسه ای معلولان دغدغه ای است که همه
مربیان و معلمان را در انواع مدارس تحت تاثیر قرار می دهد.
بنابراین لازم است که - علاوه بر متخصصان ادغام صریح، - آموزش
عمومی این موضوع را با شدت بیشتری انجام دهند.
این کتاب با نشان دادن سیستماتیک شرایط و وظایف ادغام افراد
معلول در مدرسه، چارچوب آموزشی کلی را برای تأمل بیان می کند.
بر این اساس می توان ادغام کودکان و نوجوانان معلول را در نظر
گرفت و فرصت ها و دشواری های اجرای این کار را ارزیابی کرد و از
آن برای خودارزیابی کسب دانش استفاده کرد و به ادبیات بعدی
ارجاع داد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Die soziale und schulische Integration von behinderten
Menschen ist ein Anliegen, das alle Pädagoginnen und
Pädagogen, die Lehrkräfte aller Schularten betrifft. Von
daher ist es erforderlich, dass - neben ausgesprochenen
Integrationsspezialisten - die Allgemeine Pädagogik sich
verstärkt des Themas annehmen.
Das Buch vermittelt einen allgemein pädagogischen
Reflexionsrahmen, indem systematisch die Bedingungen und
Aufgaben der schulischen Integration Behinderter aufgezeigt
werden. Auf dieser Grundlage kann über die Integration
behinderter Kinder und Jugendlicher nachgedacht und können
Chancen und Schwierigkeiten bei der Umsetzung dieser Aufgabe
beurteilt werden.
Der lehrbuchartige Aufbau erleichtert die Lektüre im
Selbststudium: Jedes Kapitel endet mit einer Zusammenfassung
sowie mit Fragen und Aufgaben, die zur Selbstevaluation des
Wissenserwerbs dienen können, und enthält Hinweise auf
weiterführende Literatur.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages 1-8
Einleitung....Pages 9-14
Facetten des Behinderungsbegriffs....Pages 15-27
Behinderung als Stigma....Pages 29-47
Die Historie von Eugenik und Euthanasie....Pages 49-62
Aktuelle Diskurse über Behinderung und „Biopolitik“....Pages 63-75
Schule zwischen Segregation und Integration....Pages 77-105
Bildungspolitische Grundlagen schulischer Integration....Pages 107-119
Sonderpädagogische Diagnostik in der Diskussion....Pages 121-144
Was ist „professionelle“ Integrationspädagogik?....Pages 145-160
Integrationsdidaktische Methoden und Modelle....Pages 161-187
Back Matter....Pages 189-238
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Cuba, the United States, and the Post-Cold War World: The International Dimensions of the Washington-Havana Relationship
دانلود کتاب Ken Wilson memorial volume: renormalization, lattice gauge theory, the operator product expansion and quantum fields
دانلود کتاب Generosity and Architecture
دانلود کتاب B Boron Compounds: 3rd Supplement Volume 2 Boron and Oxygen
