دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Werner Helsper, Martin Kamp, Bernhard Stelmaszyk (auth.), Werner Helsper, Martin Kamp, Bernhard Stelmaszyk (eds.) سری: Studien zur Jugendforschung 25 ISBN (شابک) : 9783810041722, 9783322810205 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2004 تعداد صفحات: 300 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 11 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تحقیقات مدرسه و جوانان در مورد قرن 20: Festschrift برای ویلفرد بریوگل: تحصیلات (عمومی)
در صورت تبدیل فایل کتاب Schule und Jugendforschung zum 20. Jahrhundert: Festschrift für Wilfried Breyvogel به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تحقیقات مدرسه و جوانان در مورد قرن 20: Festschrift برای ویلفرد بریوگل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این جلد، مشارکتهای مربیان و مورخان درباره مجموعههای موضوعی
جوانان، فرهنگهای جوانان، مدرسه و شهر را جمعآوری
میکند.
ناهمگونی مشارکتها فقط سطحی است. دیدگاههای نظری تحقیقات
جوانان در کنار تأملات عملی و تحلیلهای نظری در کنار مشارکت در
بحثهای جاری در تحقیقات مدرسه و جوانان در اوایل قرن بیست و
یکم قرار دارد. با این حال، مشارکتها با علاقه به دانش و
پژوهشی که به دنبال ترکیب تحقیقات تجربی با پیشنویسهای نظری
است، شکل میگیرد. این امر باعث ایجاد کانون های انتخابی در
موضوعات ظاهراً شناخته شده اما کاملاً بحث نشده در علوم تربیتی
به عنوان رشته ای مبتنی بر علوم اجتماعی می شود.
Der Band sammelt Beiträge von Erziehungswissenschaftlern und
Historikern zu den Themenkomplexen Jugend, Jugendkulturen,
Schule und Stadt.
Die Heterogenität der Beiträge ist nur vordergründig. Dabei
stehen theoretische Perspektiven der Jugendforschung neben
praxisnahen Reflexionen und theoretische Analysen neben
Beiträgen zu aktuellen Debatten der Schul- und
Jugendforschung des frühen 21. Jahrhunderts. Gerahmt werden
die Beiträge jedoch durch ein Erkenntnis- und
Forschungsinteresse, das empirische Forschungen mit
theoretischen Entwürfen zu kombinieren sucht. Dadurch
entstehen ausgewählte Foki auf scheinbar bekannte, aber
dennoch nicht ausdiskutierte Themen der
Erziehungswissenschaft als sozialwissenschaftlich fundierte
Disziplin.
Front Matter....Pages 1-6
Vorwort....Pages 7-8
Pädagogische Ästhetik Ein Essay....Pages 9-23
Jugendliche in der Stadt. Pädagogische Jugendforschung im Horizont von Subjektivität, Adoleszenz und Urbanität....Pages 24-39
Gesellschaftliche Kommunikationsprozesse und die Einbindung von NS-Tätern....Pages 40-52
„Es steckt ein dumpfer Trieb nach Freiheit in ihm.“ Gab es Widerstand von Anstaltsjugendlichen im Dritten Reich?....Pages 53-67
Das Schulmuseum der Stadt Essen und die Zweigstelle Essen des Zentralinstituts für Erziehung und Unterricht....Pages 68-99
„Eine weitere Vorbildung für meinen erwählten Beruf“ Preußische AbiturientInnen entwerfen ihre Bildungsbiographien im Jahr 1941....Pages 100-117
Motorschule der Nation und Avantgarde der Volksmotorisierung. Formationserziehung und Formationskultur des Nationalsozialistischen Kraftfahrkorps....Pages 118-141
Die Schülerschule — eine qualitative Studie zu ihren konzeptionellen Grundlagen....Pages 142-159
Sinnerfahrungen und Schule — eine Skizze....Pages 160-197
Schülerpartizipation in den Antinomien modernisierter Schulkultur....Pages 198-229
Entpolitisierung von Jugendkulturen? Zum Zusammenhang von jugendkulturellen und politischen Orientierungen bei ostdeutschen Jugendlichen....Pages 230-249
Rechtsextremismus im Strafvollzug. Juristische und pädagogische Betrachtungen bei der Erörterung besonderer Sicherheitsfragen. Ein Tagungsbericht....Pages 250-261
Kinder- und Jugendarbeit beobachten. Ein sozialpädagogisches Handlungsfeld im Visier der Forschung — ein Report....Pages 262-281
Mit ‚sozialarbeiterischem Blick‘ 8 besehen — ein Plädoyer für einen lebens- und alltagsweltorientierten Entwurf zur ASD-Arbeit....Pages 282-296
Back Matter....Pages 297-300