Schule M(m)acht Geschlechter: Eine Auseinandersetzung mit Schule und Geschlecht unter diskurstheoretischer Perspektive

فویل های تفسیری، الگوهای عمل و مفاهیم فکری در مورد جنسیت که توسط مدرسه و در کلاس ارائه می شود، پیشنهادات و فرصت هایی را برای دانش آموزان برای جهت گیری معنا و زندگی فراهم می کند. این کتاب خطاب به مربیان و معلمان است و آنها را به چالش می کشد تا نه تنها درگیر شوند. در گفتمان های در هم تنیده، بلکه (قدرت) موقعیت و موقعیت بیانیه خود را به طور انتقادی زیر سوال ببرند. زیرا درک جنسیت همیشه همراه با موقعیت‌یابی جنسیتی است که بر اساس قوانین ساختار یافته است و به شدت بر فرآیندهای آموزشی تأثیر می‌گذارد و تأثیر ذهنی بر دختران و پسران در مدرسه دارد.

Die durch die Schule und den Unterricht angebotenen Deutungsfolien, Handlungsmuster und Denkkonzepte über Geschlecht stellen Schülerinnen und Schülern Angebote und Möglichkeiten zur Sinn- und Lebensorientierung dar. Dieses Buch ist adressiert an ErziehungswissenschaftlerInnen und LehrerInnen und fordert dazu heraus, sich nicht nur in Diskurse verwoben zu sehen, sondern auch die eigene Aussagesituation und -position (macht-)kritisch in Frage zu stellen. Denn mit der Wahrnehmung von Geschlecht geht immer auch eine geschlechtliche Positionierung einher, die in sich regelstrukturiert und machtvoll auf pädagogische Prozesse greift und dabei eine subjektkonstitutive Wirkung auf Mädchen und Jungen in der Schule hat.