دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Valerie E. Lee, Douglas D. Ready سری: ISBN (شابک) : 0807747521, 9781429499217 ناشر: سال نشر: 2007 تعداد صفحات: 225 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Schools Within Schools: Possibilities and Pitfalls of High School Reform (The Series on School Reform) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مدارس درون مدارس: امکانات و مشکلات اصلاحات در دبیرستان (مجموعه اصلاحات مدارس) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
اصلاح دبیرستان کل مدرسه مانند مدل مدارس درون مدرسه (SWS) چقدر موثر است؟ چه مزایایی برای دانش آموزان دارد و در چه زمینه هایی کوتاهی می کند؟ این کتاب به دنبال پاسخ به این سؤالات از طریق داستان های جذاب پنج دبیرستان دولتی است که روش SWS را پذیرفته اند. برای درک کامل اثربخشی چنین سیستمی، والری لی و داگلاس آماده به تمام جنبه های اصلاحات در این تنظیمات، از جمله واکنش های شرکت کنندگان، ساختارهای برنامه درسی، حکومت و رهبری و تخصیص دانش آموزان به مدارس پرداخته اند. نتیجه نگاهی متفکرانه به مدل SWS است که مزایا و مشکلات پیاده سازی را همراه با مسائل مربوط به عدالت و دسترسی در نظر می گیرد.
How effective is whole-school high school reform such as the Schools-Within-Schools (SWS) model? What benefits does it have for students and in which areas does it fall short? This book seeks to answer these questions through the compelling stories of five public high schools that have embraced the SWS method. In order to fully understand the effectiveness of such a system, Valerie Lee and Douglas Ready have delved into every aspect of the reform in these settings, including participants' reactions, curriculum structures, governance and leadership, and the allocation of students to the schools. The result is a thoughtful look at the SWS model that considers the benefits and problems of implementation, along with issues of equity and access.