دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Schools and the Equal Opportunity Problem (CESifo Seminar Series)
دانلود کتاب مدارس و مشکل فرصت‌های برابر (مجموعه سمینارهای CESifo)
مشخصات کتاب
Schools and the Equal Opportunity Problem (CESifo Seminar Series)
ویرایش:
نویسندگان: Ludger Woessmann. Paul E. Peterson
سری:
ISBN (شابک) : 026223257X, 9781429479691
ناشر:
سال نشر: 2007
تعداد صفحات: 339
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 49,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Schools and the Equal Opportunity Problem (CESifo Seminar Series) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مدارس و مشکل فرصت‌های برابر (مجموعه سمینارهای CESifo) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب مدارس و مشکل فرصت‌های برابر (مجموعه سمینارهای CESifo)
امروزه بسیاری از تحقیقات آموزشی بر ارزیابی اصلاحاتی متمرکز شده است که هدف آنها ایجاد فرصت های برابر برای همه دانش آموزان است. هدف بسیاری از سیاست‌های کنونی تمرکز منابع اضافی بر افراد محروم است. با این حال، تحقیقات پیشرفته در مدارس و مسئله فرصت‌های برابر نشان می‌دهد که حتی هزینه‌های متفاوت قابل توجه برای افراد محروم نتیجه برابری نخواهد داشت. در این جلد CESifo، محققان برجسته از ایالات متحده و اروپا از ابزارهای اقتصاد برای ارزیابی نتیجه تلاش‌ها برای حل مشکل فرصت‌های برابر آموزش در طیف وسیعی از کشورها از جمله ایالات متحده، بریتانیا، آلمان، سوئد و ایتالیا استفاده می‌کنند. شواهد برخی از مسیرها را برای پیشرفت نشان می‌دهد - برای مثال، آزمایش با استانداردهای عملکرد بالا و انتخاب مدرسه با طراحی خوب - اما همچنین تردیدهای قابل توجهی را در مورد اینکه آیا بسیاری از سیاست‌های فعلی مدرسه در تغییر چشمگیر ساختار فرصت‌ها مؤثر هستند، ایجاد می‌کند. شواهد ارائه شده همچنین این ایده را زیر سوال می برد که اثرات علی همتا بسیار قوی هستند. مشارکت کنندگان موضوعاتی مانند ارتباط بین تحصیلات و درآمد والدین، تحقیقات مشکل ساز گذشته در مورد اثرات همسالان، ردیابی، توزیع نتایج آموزشی، سیاست سرمایه انسانی با هدف دانش آموزان محروم، و انتخاب مدرسه خصوصی/دولتی را بررسی می کنند. این تحقیق نشان می دهد که دستیابی به آموزش همگانی ابتدایی و متوسطه هم به شدت مورد نیاز و هم امکان پذیر است. آیا جامعه بین المللی منابع اقتصادی، انسانی و سیاسی لازم را متعهد خواهد کرد؟ به گفته ویراستاران، چالش "به اندازه هر ماجراجویی فرازمینی الهام بخش و مهیب است - و به احتمال زیاد زندگی روی زمین را غنی و بهبود می بخشد."
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Much educational research today is focused on assessing reforms that are intended to create equal opportunity for all students. Many current policies aim at concentrating extra resources on the disadvantaged. The state-of-the-art research in Schools and the Equal Opportunity Problem suggests, however, that even sizeable differential spending on the disadvantaged will not yield an equality of results. In this CESifo volume, leading scholars from the United States and Europe use the tools of economics to assess the outcome of efforts to solve education's equal opportunity problem in a range of countries, including the United States, Britain, Germany, Sweden, and Italy.The evidence shows some routes for advancement--testing with high performance standards, for example, and well-designed school choice--but also raises considerable doubts about whether many current school policies are effective in dramatically altering the opportunity structure. The evidence presented also calls into question the idea that causal peer effects are very strong. The contributors examine such topics as the link between education and parental income, the problematic past research on peer effects, tracking, the distribution of educational outcomes, human capital policy aimed at disadvantaged students, and private/public school choice.The research suggests that achieving universal primary and secondary education is both urgently needed and feasible. Will the international community commit the necessary economic, human, and political resources? The challenge, say the editors, is "as inspiring and formidable... as any extraterrestrial adventures--and far more likely to enrich and improve life on earth."
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
