School Psychologists as Advocates for Social Justice

روانشناسان مدرسه به عنوان حامیان عدالت اجتماعی به بررسیچگونه روانشناسان مدرسه با استفاده از تجربه گسترده نویسنده به عنوان مثال، حقوق آموزشی کودکان را ترویج و محافظت می کنند. span>

نقش روانشناسان مدرسه از ارزیابی دقیق به توصیه به مناطق مدرسه در مورد چگونگی بهبود جو مدرسه، کمک به مدارس برای مواجهه با تراژدی و مشاوره دانش آموزان در مواجهه با تروما گسترش یافته است. همراه با تحقیقات مرتبط، روایت‌های شخصی چالش‌هایی را که نویسنده در دوران معلمی و بعداً به‌عنوان متخصص روان‌شناسی مدرسه با آن مواجه بود، توصیف می‌کند و نشان می‌دهد که چقدر حمایت در پرداختن به نیازهای تحصیلی، رفتاری و عاطفی دانش‌آموزان ضروری است. توجه دقیقی به مسایل برابری ناتوانی، نژادپرستی، اسلام هراسی و دوزبانگی در مدارس داده شده است.

این کتاب با ترکیب تجربیات شخصی آموزنده با تحقیق، تاکید بر اهمیت حقوق کودکان در جامعه مدرسه و تشویق حمایت موثر با رهبران قانونگذاری، یک ضرورت برای افراد جدید و باتجربه است. روانشناسان مدرسه.

School Psychologists as Advocates for Social Justice exploreshow school psychologists promote and protect the educational rights of children, using the author’s extensive experience as illustration.

The roles of school psychologists have expanded from strictly assessment to advising school districts on how to improve school climate, helping schools face tragedy, and counseling students dealing with trauma. Combined with pertinent research, personal narratives describe challenges the author faced while a teacher and later as a school psychology practitioner and illustrate how necessary advocacy is in addressing the academic, behavioral, and emotional needs of students. Careful consideration is given to equity issues of disability, racism, Islamophobia, and bilingualism in schools.

Combining informative personal experience with research, emphasizing the importance of children’s rights within the school community, and encouraging effective advocacy with legislative leaders, this book is a necessity for both new and seasoned school psychologists.