برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب School Principal: Managing in Public

دانلود کتاب مدیر مدرسه: مدیریت عمومی

مشخصات کتاب

School Principal: Managing in Public

دسته بندی: مدیریت: مدیریت پروژه
ویرایش:  
نویسندگان: Dan C. Lortie  
سری:  
ISBN (شابک) : 0226493490, 9780226493503 
ناشر:  
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 284 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 596 کیلوبایت

قیمت کتاب (تومان) : 32,000

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 12

در صورت تبدیل فایل کتاب School Principal: Managing in Public به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مدیر مدرسه: مدیریت عمومی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب مدیر مدرسه: مدیریت عمومی

وقتی به مدیران مدرسه فکر می کنیم، بیشتر ما چهره ای مبهم و در عین حال ترسناک را تصور می کنیم - برای یک دانش آموز دبستانی، فرستادن به دفتر مدیر تقریباً با سفر به اتاق اورول 101 برابری می کند. اما با مدیر مدرسه، دن. C. Lorti قصد دارد آن را تغییر دهد. همانطور که او برای معلمان با کتاب پیشگامانه خود معلم مدرسه انجام داد، لورتی در اینجا نگاهی فشرده و مفصل به مدیران ارائه می دهد و پرتره ای متقاعد کننده از کاری که آنها انجام می دهند، چگونه انجام می دهند و چرا را به تصویر می کشد. لورتی قبل از اینکه به کار روزانه یک مدیر بپردازد، با تاریخچه مختصری از کار شروع می کند. او متوجه شد که این مردان و زنان در مرکز مجموعه ای از علایق رقابتی در اطراف و درون مدرسه قرار دارند. مسئولان ناحیه مدرسه، معلمان، والدین و دانش‌آموزان همگی نیازها و خواسته‌هایی دارند که اغلب با هم تضاد دارند، و وظیفه مدیر مدیریت این انتظارات متضاد برای ارائه بهترین خدمات به مردم است. پس جای تعجب نیست که لورتی نارضایتی‌های حرفه‌ای سوژه‌هایش را ثبت می‌کند، اما همچنین به وضوح لذت‌های کار و غرور آنها را به دستاوردهایشان به تصویر می‌کشد. در نهایت، مدیر مدرسه با تجزیه و تحلیل مسائل و روندهای جاری در آموزش، از جمله حضور فزاینده زنان در نقش و تأثیرات آزمایش های گسترده که توسط دولت اجباری شده است، نگاهی اجمالی به آینده ارائه می دهد. دامنه لورتی هم گسترده و هم عمیق است و طیف بسیار مفیدی از دیدگاه ها را در مورد موضوع او ارائه می دهد. از مشقت روزانه گرفته تا دوره طولانی مدت یک حرفه، از کشف آنچه در داخل آن دفتر می گذرد تا ترسیم بافت اجتماعی و سازمانی بزرگتر شغل، مدیر مدرسه یک گزارش واقعا جامع است از یک حرفه کم درک

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

When we think about school principals, most of us imagine a figure of vague, yet intimidating authority—for an elementary school student, being sent to the principal’s office is roughly on par with a trip to Orwell’s Room 101. But with School Principal, Dan C. Lortie aims to change that. Much as he did for teachers with his groundbreaking book Schoolteacher, Lortie offers here an intensive and detailed look at principals, painting a compelling portrait of what they do, how they do it, and why. Lortie begins with a brief history of the job before turning to the daily work of a principal. These men and women, he finds, stand at the center of a constellation of competing interests around and within the school. School district officials, teachers, parents, and students all have needs and demands that frequently clash, and it is the principal’s job to manage these conflicting expectations to best serve the public. Unsurprisingly then, Lortie records his subjects’ professional dissatisfactions, but he also vividly depicts the pleasures of their work and the pride they take in their accomplishments. Finally, School Principal offers a glimpse of the future with an analysis of current issues and trends in education, including the increasing presence of women in the role and the effects of widespread testing mandated by the government. Lortie’s scope is both broad and deep, offering an eminently useful range of perspectives on his subject. From the day-to-day toil to the long-term course of an entire career, from finding out just what goes on inside that office to mapping out the larger social and organizational context of the job, School Principal is a truly comprehensive account of a little-understood profession.

فهرست مطالب

Contents......Page 6
Acknowledgments......Page 8
Introduction......Page 12
1 The Setting......Page 18
2 The Early Career......Page 32
3 Looking Up......Page 56
4 On Being in Charge......Page 84
5 The Rewards......Page 104
6 Complications and Complexities......Page 130
7 Careers and Satisfaction......Page 156
8 Reality and Response: A Managerial Subculture......Page 178
9 An Uncertain Future......Page 198
Appendix A: The Interview, the Fact Sheet, and the Sample......Page 224
Appendix B: The Iowa Data and Community Diff erences......Page 240
Notes......Page 252
Bibliography......Page 264
Index......Page 276