مشخصات کتاب

School Leadership between Community and the State: The Changing Civic Role of Schooling

ویرایش:  
نویسندگان: David Lundie  
سری: Palgrave Studies in Global Citizenship Education and Democracy 
ISBN (شابک) : 3030998339, 9783030998332 
ناشر: Palgrave Macmillan 
سال نشر: 2022 
تعداد صفحات: 326
[327] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 Mb 

در صورت تبدیل فایل کتاب School Leadership between Community and the State: The Changing Civic Role of Schooling به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب رهبری مدرسه بین جامعه و دولت: نقش مدنی در حال تغییر مدرسه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب رهبری مدرسه بین جامعه و دولت: نقش مدنی در حال تغییر مدرسه

این کتاب تغییرات در بریتانیا و حکومت آموزشی جهانی را در چارچوب یک تغییر اساسی در منطق عملیاتی سیاست و تعامل آن با آموزش ارائه می‌کند. نویسنده با شروع از خاستگاه های استعماری علاقه سیاسی به آموزش، تغییر اساسی در الگوهای اداره مدارس در انگلستان در دهه های آغازین قرن بیست و یکم را دنبال می کند. اصلاحات سیاستی که از طریق منطق اقتصاد انتخاب عمومی که بازارهای واقعی و شبه بازارها را در بر می گیرد، به طور فزاینده ای ارزش های مدرسه و ارزش مدرسه را در راستای گفتمان تعیین شده سیاسی و نوستالژیک «ارزش های بریتانیا» چارچوب بندی کرده است. این در تضاد با تمرکز قبلی بر «انسجام جامعه» است که مشارکت مدرسه با جامعه والدین و جامعه گسترده‌تر را پیش‌زمینه می‌کرد. نویسنده با ردیابی فرآیندها و بازیگران سطح متوسطی که بین دولت و رهبران مدرسه میانجیگری می کنند، فرآیندهای بافتارسازی مجدد را شناسایی می کند که از طریق آنها می توان سیاست را دوباره نوشت و در برابر آن مقاومت کرد.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book presents changes in UK and global educational governance in the context of a radical shift in the operating logics of politics and its interaction with education. Beginning from the colonial origins of political interest in education, the author traces a fundamental shift in the patterns of governance of schools in England in the opening decades of the 21st century. Operating through the logics of public choice economics involving both real markets and quasi-markets, policy reforms have increasingly framed school values, and the value of schooling, in line with a politically determined and nostalgic discourse of ‘British values’. This stands in contrast to a previous focus on ‘community cohesion’ which foregrounded school partnership with the parent community and wider society. Tracing the processes and mid-level actors mediating between government and school leaders, the author identifies processes of recontextualisation through which policy can be reinscribed and resisted.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب The Motley Fool Investment Guide for Teens: 8 Steps to Having More Money Than Your Parents Ever Dreamed Of

دانلود کتاب Tejano Legacy: Rancheros and Settlers in South Texas, 1734-1900

دانلود کتاب Jumbo Easy Piano Songbook: 200 Songs for All Occasions

دانلود کتاب Rare Breed: A Guide to Success for the Defiant, Dangerous, and Different

دانلود کتاب Rethinking Ethnicity, 2nd Edition