دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Joyce L. Epstein, Evanthia N. Patrikakou, Roger P. Weissberg, Sam Redding, Herbert J. Walberg, Amy R سری: ISBN (شابک) : 0807746010, 9781423789222 ناشر: Teachers College Pr سال نشر: 2005 تعداد صفحات: 217 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب School-Family Partnerships for Children's Success (Series on Social Emotional Learning) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مشارکت مدرسه و خانواده برای موفقیت کودکان (مجموعه آموزش عاطفی اجتماعی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در این جلد پیشگامانه، تأثیرگذارترین رهبران در این زمینه اطلاعات ضروری را برای درک بهتر و بهبود ماهیت و کیفیت مشارکت مدرسه و خانواده به نفع همه کودکان ارائه می دهند. این کارشناسان جنبه ها و تأثیرات مختلف مشارکت والدین را نه تنها بر پیشرفت تحصیلی کودکان، بلکه بر رشد اجتماعی و عاطفی آنها نیز بررسی می کنند. این متن با یک چارچوب چند بعدی جامع، به مسائل مهمی که خانواده ها و مربیان با آن مواجه هستند، ملاحظات توسعه ای، دیدگاه های فرهنگی، و مسائل خط مشی می پردازد. هر فصل شامل توصیه هایی برای کمک به مربیان، والدین و سیاست گذاران برای ایجاد و حفظ مشارکت های موفق برای حمایت از رشد کودکان است.
In this groundbreaking volume, the most influential leaders in the field provide essential information to better understand and improve the nature and quality of school and family partnerships for the benefit of all children. These experts examine the various aspects and effects of parental involvement not only on children's academic achievement, but also on their social and emotional development. Featuring a comprehensive multidimensional framework, the text addresses critical issues facing families and educators, developmental considerations, cultural perspectives, and policy issues. Each chapter includes recommendations to help educators, parents, and policymakers create and sustain successful partnerships to support children's development.