دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب School-Based Interventions for Struggling Readers, K-8
دانلود کتاب مداخلات مبتنی بر مدرسه برای خوانندگان مبارز، K-8
مشخصات کتاب
School-Based Interventions for Struggling Readers, K-8
ویرایش:
نویسندگان: Evan Ortlieb. Earl H.Cheek Jr. (eds.)
سری: Literacy Research, Practice and Evaluation
ISBN (شابک) : 1781906963, 9781781906965
ناشر: Emerald Group Publishing Limited
سال نشر: 2013
تعداد صفحات: 334
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 28,000
در صورت تبدیل فایل کتاب School-Based Interventions for Struggling Readers, K-8 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مداخلات مبتنی بر مدرسه برای خوانندگان مبارز، K-8 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب مداخلات مبتنی بر مدرسه برای خوانندگان مبارز، K-8
این جلد بهترین شیوه های آموزش سوادآموزی را برای دانش آموزانی که در خواندن مشکل دارند برجسته می کند. از مؤلفه‌های آموزش مؤثر گرفته تا آموزش برای جمعیت‌های خاص، این متن مجموعه‌ای از دیدگاه‌های متخصص را در مورد چگونگی مشارکت، ایجاد داربست و آماده‌سازی دانش‌آموزان برای برآورده کردن خواسته‌های چندوجهی مدارس امروزی ارائه می‌کند. نویسندگان مشهور این تصور را ترویج می کنند که با سواد متفکرانه و رویکردهای هدفمند به آموزش خواندن، همه کودکان توانایی بهبود مهارت خواندن خود را دارند. آموزش سواد محوری با هدف قرار دادن درک، روانی، واژگان و توسعه نوشتار در میان سایر موارد از تمرکز ویژه ای برخوردار است در حالی که بحث های تکمیلی در مورد عواملی مانند زبان مادری، تنوع، گنجاندن و ناتوانی های یادگیری به طور کامل مسائل مربوط به خوانندگان در حال مبارزه را مشخص می کند که رویکردهای مبتنی بر شواهد برای آن ها هستند. ارائه شده تا موفقیت پایدار را تقویت کند. این تصویری جاری از مسائل و روند شیوه‌های سوادآموزی مبتنی بر مدرسه را برای مربیان و محققان مبتدی و باتجربه به طور یکسان نشان می‌دهد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The volume highlights best practices of literacy instruction for students who have difficulties in reading. From components of effective pedagogy to instruction for specific populations, this text offers an array of expert perspectives on how to engage, scaffold, and prepare students to meet the multimodal demands of schools today. Renowned authors promote the notion that with thoughtful literacy and purposeful approaches to reading instruction, all children have the ability to improve their reading proficiencies. Core literacy instruction targeting comprehension, fluency, vocabulary, and writing development among others is of particular focus while supplementary discussions of factors such as native language, diversity, inclusion, and learning disabilities fully characterize issues related to struggling readers for which evidence-based approaches are presented to foster lasting success. It conveys a current portrayal of issues and trends of school-based literacy practices appropriate for novice and experienced educators and researchers alike.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Tai-pan
دانلود کتاب Islamic And Christian Spain In The Early Middle Ages
دانلود کتاب Metabolism and Interactions. The Chemistry and Biology of Compounds Containing Amino Sugars
